日前，江蘇省蘇州市吳中區(qū)光福鎮(zhèn)機關(guān)、安徽省銅陵市義安區(qū)人民法院、山西省陽泉市礦區(qū)人民法院、山東臨沭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會、山東省輕工集體企業(yè)聯(lián)社來山東建筑大學(xué)法學(xué)院開展碩士生政治審查工作，擬接收該學(xué)院的5名2023屆畢業(yè)碩士研究生為公職人員。

據(jù)悉，在山東建筑大學(xué)法學(xué)院的2023屆碩士畢業(yè)生中，最終考取了15名公職人員，分布在全國各地的機關(guān)、稅務(wù)、法院、司法局、檢察院等單位。另外21名畢業(yè)生簽約了國企、央企、法務(wù)律所、行業(yè)協(xié)會和民企等單位，實現(xiàn)了該學(xué)院在高質(zhì)量就業(yè)上的突破。截至7月10日，山東建筑大學(xué)法學(xué)院2024屆碩士畢業(yè)生共計34人，已有5人考取公職人員，2人考上博士，24人找到適合自己的崗位。

長期以來，山東建筑大學(xué)法學(xué)院構(gòu)建四位一體的就業(yè)工作格局，通過黨政班子完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系、出臺就業(yè)辦法、落實過程管理、做好就業(yè)服務(wù)，帶領(lǐng)全體教職員工不斷完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，推進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。學(xué)院秉持“全員育人”理念，搭建了以學(xué)院黨委書記、院長為組長，各系主任為專業(yè)就業(yè)總體責(zé)任人，畢業(yè)班輔導(dǎo)員為班級就業(yè)責(zé)任人，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師為學(xué)生就業(yè)直接負責(zé)人的就業(yè)工作責(zé)任體系。

設(shè)置激勵機制。學(xué)院出臺了《法學(xué)院2024年就業(yè)工作方案》，設(shè)置了就業(yè)工作達標(biāo)獎和訪企拓崗等個人獎項，激發(fā)全院教師參與就業(yè)工作的積極性。

落實過程管理。每年進入畢業(yè)季，實行“一周一調(diào)度、一周一例會”制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子每周召開就業(yè)專題會，輔導(dǎo)員與各系教師每周交流未就業(yè)學(xué)生情況。針對學(xué)生們就業(yè)意識不強、就業(yè)迷茫等問題，學(xué)院開展了一對一輔導(dǎo)幫扶，解決其存在的就業(yè)心理困擾。此外，為經(jīng)濟困難學(xué)生提供就業(yè)補貼，確保每一位學(xué)生都能平等地享有就業(yè)機會。

做好就業(yè)服務(wù)。學(xué)院教師從就業(yè)權(quán)益、就業(yè)能力、就業(yè)心理和經(jīng)濟幫扶四個方面，全面提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。向畢業(yè)生詳細解答山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)如何使用，三方協(xié)議如何簽訂以及勞務(wù)合同中的潛在陷阱等問題；通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程、舉辦就業(yè)講座、組織就業(yè)實踐推進會等，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢、提升求職能力和職業(yè)素養(yǎng)。