陜西省大荔縣仁厚里小學秉承“以人為本，德育為先”的教育理念，始終堅持精細化管理，在多彩的實踐教學和豐富的現場教學中立德樹人、鑄魂育人，融合思政小課堂和社會大課堂，打造具有學校特色的思政課和立足三個課堂的創新融合新舉措，開辟了一條“大思政課”實踐育人新路徑。

健全思政課管理機制

學校以課堂教學為主陣地，樹立“全員思政”理念，結合社會實踐活動與校園文化建設，建立由學校黨組書記、校長親自指導，分管副書記具體負責，以高質量的示范課堂為抓手、以多元化的實踐活動為輔助、以學校大型活動及升旗儀式為主要途徑，整合校內外資源，黨政共同參與的領導機制。學校制定《“大思政”實施方案》，開足開齊思政課，成立跨學科一體化教研組，推進思政課堂改革創新。

學校定期組織思政教師參加各類專業培訓，每周開展思政教學研討活動，教師們共同探討教學內容、教學方法與教學案例，分享教學經驗與心得。通過集體備課、公開課觀摩與評課等環節，促進教師之間相互學習與共同進步。本學期，每位教師至少參與了70次公開課教學活動，在研討中提出了許多創新性的教學思路與方法，提升了教師的專業素養與教學能力。

優化特色課程體系

學校嚴格按照國家課程標準，結合實際情況，根據學校課程思政及思政課程練兵活動的整體部署，組織全體教師對教材內容進行深挖與整合，深入研讀課標、教材，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，注重將地方文化與思政教育相結合，制定了細致的課程思政及思政課評價標準，分別從思政元素與專業知識相融合、思政素材是否與課程知識點緊密相關、能否起到輔助理解知識內涵或拓展知識深度廣度的作用等多方面進行評價，促使課程內容更具貼近性與感染力，在全校范圍內開展了全學科大練兵活動。

學校德育處充分利用節假日，組織開展行為習慣養成宣傳月、愛國主義教育月主題教育活動、航天日宣傳活動、垃圾分類、尊老敬老等系列實踐活動，讓學生在實踐中學習和成長。

學校教務處利用社團課程建設，圍繞中華傳統文化及非遺傳統文化對學生思想進行浸潤；德育處及安全管理中心將社會主義核心價值觀和熱愛生命、熱愛生活的理念融入日常教學及特色教育中，分別通過開學第一課、新生開筆禮、主題班會和防欺凌、防踩踏、防火及法治教育等途徑，加強學生的道德認知和行為習慣培養。通過思政教學示范校的創建工作，學校在培養學生的思想道德品質、行為習慣養成、社會責任感培養等方面取得了顯著成效。

加強校園文化建設

學校定期開展豐富多彩的思政主題活動，如愛國主義教育月、文明禮儀活動周、感恩教育主題班會等，通過主題演講、征文比賽、文藝匯演等形式，深化學生的思政教育體驗。

同時，校園內設置了多處思政文化景觀，如文化長廊、名人雕塑、勵志標語等，營造了濃厚的思政教育氛圍。文化長廊展示了中國近現代史、社會主義核心價值觀等內容，讓學生在日常校園生活中隨時隨地都能受到思政文化的熏陶。

學校先后獲得師德建設示范團隊、安全示范校、黨紀黨規伴我行主題征文優秀組織獎、師德師風演講賽優秀組織單位、清廉學校示范校、紅歌大賽三等獎等榮譽，校長馬劍被評為優秀名校長。學校在區域內發揮了思政教學示范引領作用，帶動了周邊學校思政教育水平的整體提升，為推動區域教育事業的發展作出了積極貢獻。

未來，陜西省大荔縣仁厚里小學將繼續堅持立德樹人根本任務，以思政教學示范校為契機，不斷探索創新思政教育模式與方法，努力打造更加優質的思政教育體系，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人不懈努力。