隨著中國步入老齡化社會，對養(yǎng)老服務的需求不斷上升，構建一個集多樣化與個性化服務于一體的智能養(yǎng)老平臺顯得尤為重要。江蘇食品藥品職業(yè)技術學院利用人工智能技術，建立了產(chǎn)教融合的實訓基地，并創(chuàng)建了特色的AI創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)孵化中心，旨在全面提升學生的職業(yè)技能，為他們的競賽訓練、畢業(yè)設計以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供必要的技術、設備和系統(tǒng)支持。作為該實訓基地的一個組成部分，東軟元宇宙智能樓梯康復訓練檢測與評估系統(tǒng)，為學生提供了從數(shù)據(jù)采集到檢測、分析和評估的全流程智慧養(yǎng)老照護實踐，并打造了一個真實康養(yǎng)應用的人工智能教學環(huán)境。

據(jù)了解，東軟教育元宇宙智能樓梯康復訓練系統(tǒng)結合計算機視覺（CV）、Unity3D引擎開發(fā)技術、數(shù)字人技術與多模態(tài)傳感器技術，提供智能化、個性化的康復訓練與評估方案。系統(tǒng)通過攝像頭捕捉患者動作、姿態(tài)和步態(tài)數(shù)據(jù)，結合人工智能算法進行實時分析，并利用虛擬數(shù)字人呈現(xiàn)康復訓練的動態(tài)反饋，為患者提供沉浸式訓練體驗，同時生成科學的康復評估報告。

該系統(tǒng)可以支撐多模態(tài)傳感器應用（集成攝像頭、壓力傳感器和慣性傳感器，精準捕捉運動數(shù)據(jù)，實現(xiàn)多維度康復評估）、課程與技術支撐（結合計算機視覺、機器學習、深度學習等計算機與人工智能核心課程，強化實際應用能力）、Unity3D與數(shù)字人融合（利用Unity3D構建虛擬康復場景，數(shù)字人實時反饋患者動作，提升訓練交互性和沉浸感）、學科競賽支撐（可作為人工智能、計算機軟件設計、游戲引擎開發(fā)，康養(yǎng)技能訓練主題的學科競賽項目，鍛煉學生的多學科綜合能力和創(chuàng)新設計能力）和科研項目延展（為教師研究智能康復系統(tǒng)中的人工智能算法、姿態(tài)分析模型等提供實驗平臺和數(shù)據(jù)支持）。

通過引入東軟教育元宇宙智能樓梯康復訓練檢測與評估系統(tǒng)，江蘇食品藥品職業(yè)技術學院人工智能實訓基地實現(xiàn)了AI與大健康產(chǎn)業(yè)的結合，不僅增強了學生的職業(yè)技能和創(chuàng)新精神，還顯著提升了教學品質，同時為培養(yǎng)康復技術與智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才、推動社會養(yǎng)老服務智能化轉型作出了貢獻。