近年來，人工智能在教育中的應用日益廣泛，從智能輔導系統到自適應學習平臺，從虛擬現實教學到智能評估工具，其多樣化的形式為教育教學帶來了變革。面對這場席卷全球的智能革命，高校如何把握技術紅利與學術倫理的平衡點，推動教育教學與人工智能技術的融合發展，借助人工智能技術提升教育治理能力、改善教育教學方法，成為新時代教育發展的重要課題。

在高教領域，AI工具的應用雖為教學、科研等帶來效率革命，卻也面臨學術邊界模糊、學生過度依賴等問題。如何讓AI真正成為學術的“創新助手”而非“替代工具”，是亟待解決的難題。在此背景下，金山辦公旗下的WPS AI以“輔助不替代”為核心理念，深度融入高校教學、研究、就業指導等場景，通過智能文獻檢索、數據可視化等功能的精準適配，提升了效率，并通過技術手段與校方規范的雙重保障，為人工智能在學術領域的合規應用探索了可行路徑。

智能筑基：AI賦能學術發展

據深圳大學信息中心高級工程師、信息中心主任陳昊介紹，目前WPS AI已經覆蓋了深圳大學超過1萬名師生員工用戶，輔助該校教學、科研、行政等多方面工作，讓AI應用真正融入校園場景中，打造高校AI落地良好示范。

“過去，學生在應用AI時，可能會因為文獻檢索效率較低、論文格式反復調整而耗費大量時間，甚至語言表達不準確也會影響其論文質量。”陳昊說，這正是金山辦公在“論文季”聯合多所高校開展“AI賦能學術寫作”系列活動的初衷。

作為科研學習“全能助手”，WPS AI不僅能自動關聯中外文獻數據庫，還能基于研究主題自動提取研究框架、核心結論，生成摘要和思維導圖。“WPS AI作為學術助手的潛力是不容忽視的。”深圳大學信息中心創新教學部教師劉銳說，“例如，對于研究初期需要大量通讀文獻的學生來說，WPS AI是一個不容忽視的高效輔助工具。”

“WPS AI的文獻整理功能讓我少走了很多彎路，即便是面對上百頁的外文文獻，它也能從不同角度快速建立起知識間的聯系，幫助我在短時間內了解復雜的研究脈絡。”一位大學生說。

校企攜手：構筑技術應用規則之“網”

盡管AI工具展現出了顯著的賦能作用，提升了效率與質量，但其廣泛應用也引發了一系列值得深思的問題，其中最為突出的便是學術邊界的模糊以及學生創新能力降低的潛在風險。

AI技術的便捷性可能導致部分學生在論文寫作過程中對AI過度依賴，忽視了獨立思考和創新的重要性。同時，AI輔助寫作的普及也讓學術成果的原創性和真實性變得難以界定，學術邊界變得模糊。

針對這些問題，金山辦公與高校攜手采取了積極的應對措施。金山辦公不斷優化AI工具，明確界定其使用范圍，鼓勵學生在利用AI進行文獻整理等輔助性工作的同時，保持獨立思考和創新能力。對此，WPS AI開發了適配學術場景的特色功能模塊，為師生提供高效、合規的解決方案，如文獻檢索功能可以快速定位相關研究，代碼調試功能為理工科學生提供技術支持，統計分析功能則簡化了數據處理流程等。同時，金山辦公還加強了與高校的合作，共同開發了一系列旨在提升學生學術創新能力的直播培訓課程，引導學生樹立正確的學術觀念，強化學術誠信意識。

高校則通過強化學術規范的教育引導，明確禁止在關鍵性學術成果中過度依賴人工智能工具的行為，并對違反規定的行為實施嚴格的懲處措施，以保障高校學術研究的健康發展環境。

據陳昊介紹，深圳大學學術道德專門委員會發布的《關于在教學科研活動中規范使用人工智能技術的指導意見》中提到“學校教務部、研究生院正在探索在畢業（學位）論文學術不端行為檢測中同步開展人工智能生成內容檢測”，這就像給AI套上韁繩，既要讓它馳騁，又不能脫軌。

守正創新：校企協同助力教師發展

在教育數字化轉型的浪潮中，WPS AI正在成為加強高校教師隊伍能力建設的重要支持力量，有效提升教師在教學管理和課堂授課等關鍵技能方面的效能。

在教學管理領域，WPS AI的智能文檔處理功能能夠協助教師高效辦公。在學生作業批改和成績管理方面，WPS AI數據助手能夠自動分析學生作業數據，生成成績統計報表和學情分析報告，使教師能夠清晰地掌握學生的學習進度和薄弱環節，進而制定更具針對性的教學策略。同時，WPS AI的會議功能也為教學研討和協作提供了便利，教師可以通過WPS 365一鍵預定會議，會議支持共享屏幕、實時標注等操作，并能自動生成會議紀要，從而提升教研的效率和質量。

在課堂授課環節，WPS AI的智能問答與知識檢索功能能夠幫助教師迅速解答學生疑問，及時補充相關知識，增強課堂互動性和知識傳播效果。例如，深圳大學利用AI技術對教師上課的語言進行轉碼分析，以語氣和行為為依據，為教學督導提供參考，幫助教師發現自身教學中的問題，不斷改進授課方式，全面提升課堂授課水平。

為了讓AI技術能夠切實賦能教育場景，金山辦公一直致力于推動教育行業的數智化發展，通過積極探索信息化教育和數字化校園的創新解決方案，為教育行業提供全面的數字辦公基礎設施，助力構建智慧校園辦公新生態。“我們希望WPS AI既不是替代學生與教師智慧的‘魔法’，也不是需要防范的‘洪水猛獸’，而是成為輔助教育創新發展的‘思維之鏡’。”金山辦公相關人士說。