在職業教育與行業需求深度融合的背景下，西安鐵路職業技術學院以“鐵軍團”培育項目為載體，探索出“半軍事化管理+行業文化浸潤+實踐能力提升”的特色育人路徑，構建“四鐵育人”體系，為“一站式”學生社區建設注入新的活力，成為職業院校文化建設創新范例。

退伍學子領航 錨定行業需求

針對鐵路行業對“紀律性、規范性、集體意識”的要求，學院于2022年依托一站式學生社區—— “啟源書院”組建45人“鐵軍團”，以退伍大學生為骨干，通過老兵帶新兵模式形成“退伍學子示范、普通學生對標”的雙主體育人格局。

項目以“四鐵育人”為核心：鐵心向黨，通過紅色教育筑牢信念；鐵紀塑形，以半軍事化管理規范行為；鐵肩擔當，依托實踐任務培養責任與技能；鐵標示范，發揮榜樣輻射作用。該“思想鑄魂—行為塑形—技能賦能—示范引領”的全鏈條模式，精準對接為黨育人使命與行業復合需求。

四大模塊驅動 實踐創新激活文化動能

鐵軍團以“四鐵”為框架設計四大活動矩陣，形成“理論—實踐—展示”閉環育人體系。

思想鑄魂，沉浸式思政厚植家國情懷。通過“退伍學子領航”系列活動，將思政教育融入日常。邀請退伍老兵講微黨課、組織紅色基地研學，2023年以來開展國防教育宣講12場，覆蓋2000余人次，顯著提升學生愛國情懷與行業認同感。

行為塑形，半軍事化管理培育職業素養。引入軍隊標準化管理，每日晨跑強化體能，宿舍內務實行“豆腐塊被子、直線化擺放”標準，校園先鋒崗參與秩序維護。數據顯示，鐵軍團宿舍100%獲評標兵宿舍，帶動學院宿舍衛生優秀率提升20%、違紀率下降15%，營造紀律嚴明的校園風貌。

技能賦能，雙師型團隊鍛造行業尖兵。組建“高校教師+行業專家+退伍軍人”導師團隊，鐵路工長指導機車檢修，退伍學子擔任軍事教官開展應急演練。2024年團隊成員獲全國職業技能大賽二等獎，80%以上掌握核心技能與急救技能，成為“技能+作風”雙優標桿。

示范引領，“老帶新”機制擴大輻射效應。通過微視頻《鐵軍團成長紀實》、經驗分享會等平臺，優秀成員發揮示范作用。2024年育人案例入選省級德育典型，吸引5所高校交流，形成“培育一個、帶動一片”的效應。

育人升級 從特色項目到文化品牌的跨越

學生成長，從技能習得者到責任擔當者。鐵軍團成員在實踐中彰顯擔當：2024年春運服務旅客5萬余人次，獲23封表揚信；每年帶教700余名新生軍訓；累計獲國家級競賽獎項3項、省級8項，成為“三全育人”典型。

文化浸潤，從單向灌輸到雙向共鳴。通過“沉浸式體驗+可視化傳播”激活文化活力：啟源書院“鐵軍團文化墻”成校園地標，抖音視頻單條播放量破10萬次；年均開展活動50余場，覆蓋3000余人次，形成共建共享的文化氛圍。

模式創新，從單一院校到“校軍企社”協同。構建校內整合宿管、安保，校外聯動鐵路企業、社區的協同網絡，引入行業導師參與課程設計。

未來，“鐵軍團”培育項目將以一站式學生社區建設為依托，通過開發《鐵路行業軍事素養》教材、利用VR模擬鐵路應急場景、為軍隊輸送技術兵員為行業儲備復合型人才等三方面全面升級，將半軍事化管理納入人才培養方案，搭建“智慧育人”平臺，探索“征兵—培養—就業”一體化路徑。

從“迷彩綠”到“鐵路藍”，鐵軍團項目以“軍魂”鑄“匠心”，體現了職業院校能培養兼具技能與情懷的新時代工匠，這種德技并修模式，正為培育“上軌即勝任”的大國工匠奠定基礎，在職業教育高質量發展中展現獨特價值。