中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉盾 通訊員 劉慧嬋 黎鑒遠(yuǎn)）“教育發(fā)展，科研先行。”在廣東省委教育工委副書(shū)記，省教育廳副廳長(zhǎng)、黨組副書(shū)記邢鋒邢鋒看來(lái)，教育科研必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷提高教育科研破解教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的效能。必須突出服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)黨委、政府教育科學(xué)決策和學(xué)校教師教育科學(xué)改革的能力和水平。 　　近日，2018年廣東省教育科研工作會(huì)議暨教育研究聯(lián)盟論壇在廣州召開(kāi)。會(huì)上，與會(huì)人員深度聚焦如何為廣東加快教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)大智力支撐。會(huì)上還發(fā)布了廣東教育藍(lán)皮書(shū)——《廣東教育改革發(fā)展研究報(bào)告（2018）》，藍(lán)皮書(shū)顯示廣東教育整體規(guī)模穩(wěn)居全國(guó)第一；為應(yīng)對(duì)“二孩潮”，廣東未來(lái)十年需新增30所以上高校。 　　“正確把握新時(shí)代廣東省及各區(qū)域教育改革發(fā)展的主要矛盾變化，這是開(kāi)展教育科研工作的原點(diǎn)和起點(diǎn)。”邢鋒希望，全省教育科研系統(tǒng)突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)方位，認(rèn)清全省及各區(qū)域教育改革發(fā)展所處的歷史方位。 　　“必須聚焦教育主要矛盾轉(zhuǎn)化做文章。”廣東省教育研究院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)湯貞敏建議，以廣東教育“爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)標(biāo)兵、建高地”為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持使命引領(lǐng)、目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一。在擴(kuò)大學(xué)前教育和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位規(guī)模、提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平、促進(jìn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展與校企合作、深化師資隊(duì)伍建設(shè)改革等方面，充分發(fā)揮教育科研的問(wèn)題分析、趨勢(shì)研判、戰(zhàn)略謀劃、實(shí)踐指導(dǎo)作用。 　　針對(duì)廣東省及各區(qū)域加快現(xiàn)代化進(jìn)程面臨的主要矛盾和突出問(wèn)題，邢鋒認(rèn)為，教育科研系統(tǒng)要積極主動(dòng)增強(qiáng)教育改革發(fā)展研判與戰(zhàn)略謀劃能力，著重研究解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與教育改革發(fā)展重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。積極主動(dòng)加強(qiáng)教育科研協(xié)同創(chuàng)新，完善全省教育研究聯(lián)盟機(jī)制，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)試驗(yàn)區(qū)等的建設(shè)。積極主動(dòng)把教育科研注意力投向欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量及教研水平。