中國教育新聞網訊（記者 余闖）近日，以“培養尚品中國人”為主題的北京市豐臺區豐臺第二中學辦學實踐研討會舉行。活動由豐臺區教工委、區教委主辦，豐臺區教育科學研究院、豐臺二中、北京教育音像報刊總社承辦。

豐臺二中作為一所北京市示范性學校，具有56年辦學歷史，是集高中本部、初中部、附屬實驗小學等多校區的教育集團，也是豐臺鎮教育集群龍頭校。學校提出了“尚品教育”理念，構建成熟的文化體系，并在多年辦學實踐中不斷踐行，取得了優異辦學成果。

豐臺二中校長何石明在“培養尚品中國人”主題報告中介紹了學校的教育理念與實踐成果。他說，尚品就是高尚的品質，尚品教育就是崇尚教育本真，重視過程，強調喚醒人生命潛能的教育，目標是培養“體格健康、人格健全、品格高尚”的中國人。

“尚品教育歸根結底就是落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”何石明說，學校通過規范人文的治理體系創設良好環境、綜合體驗的課程建設搭建發展平臺、減負提質的教學實踐實現教學相長、通達的育人體系促進學生全面發展等4個方面實踐，踐行培養尚品中國人的辦學理念。

活動中，豐臺二中通過教育嘉年華集中展示了學校多年來的育人成果，在18堂觀摩課中展現了教學實踐創新，獲得專家肯定。中國教育學會名譽會長顧明遠稱贊豐臺二中在立德樹人、學校管理、課程建設、社團活動、校園文化建設等方面取得的成果。“目前很多學校在轟轟烈烈開展教育改革，但學校最基本的還是要把精力放在課程改革和課堂教學上。要辦好每一所學校，教好每一個學生，還要上好每一節課，使學生德智體美勞得到全面發展。”

豐臺區委教工委書記薛紅說，豐臺二中作為豐臺鎮教育集群龍頭校，一直追求高尚的品質。教師們堅持傳承堅韌不拔、志存高遠的精神，體現了學校的價值引領和使命作為。學校立爭把教育塑造成一個美麗的過程、一種溫情的藝術、一門理性的科學，“尚品教育”的核心價值觀值得進一步探討和研究。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，人本身是多樣性的，尚品也具有多元性。辦教育要進一步把思路打開，解放思想，培養多樣性的尚品人。要尊重人性，對學生成長發展有清晰認識，通過教育教學環節為學生提供選擇的機會，讓學生的天性得到充分釋放。