華龍網-新重慶客戶端訊（記者 姚輝省）知識經濟的爆炸時代，如何讓學科建設助力地方產業經濟的發展，是當前高校學科建設的一道重要“關卡”。

作為西南地區最早建立的知識產權學院，中西部地區唯一獨立設置知識產權學院的學校，重慶理工大學一直秉持著“創新引領發展”的理念，將知識產權制度作為激勵創新的基本保障，擔當起培養知識產權復合性應用型知識產權人才的重擔，助力地方高質量經濟和創新驅動的持續發展。

整體提升

創新知識產權人才培養產教融合培養機制

為提升人才培養質量，重慶理工大學重慶知識產權學院與中國知識產權培訓中心、重慶市知識產權局、中興通訊等單位開展強強合作。

據重慶知識產權學院院長蘇平表示，在學院成立之日便成立知識產權人才政產學研聯盟，隨后逐漸演變形成知識產權人才培養產教融合模式，2018年學院還發起成立了全國知識產權人才培養產教融合聯盟。

全國知識產權人才培養產教融合聯盟在重慶理工大學成立  重慶理工大學供圖

通過實施知識產權“校企對接工程”、“訂單式”人才培養、“嵌入式”課堂教學等方式，在掌握知識產權基礎理論基礎之上，提升學生實務能力，縮短學生成長期，為學生打通就業服務的最后一公里。

重慶強大凱創專利代理事務所的總經理黃書凱表示，和高校一起開展此類培訓，能夠相對快速地培養企業需要的人才，節約企業成本，同時也能吸引企業需要的人才。

培訓中表現優異的“優秀學員”黃小凌也表示，“學習過程讓你絕對后悔，學習完后絕對不后悔！”據悉，知識產權專業畢業生歷年就業率均在95%以上。

示范引領

傾力打造理論加實踐的優秀校內外師資隊伍

在師資力量上，學校傾力打造理論加實踐的優秀校內外師資隊伍。

在專職教師隊伍方面：自2006年以來，共有20多名專職教師通過引進、送培等方式獲得博士學位，并已經形成了法學、管理學、工學交叉融合的學科背景結構。本專業基礎課與主干課程中博士上課比例達到86.7%，高級職稱比例達到75%。同時，鼓勵專職教師申報國家、省市各種層級專家。目前已有第二批全國知識產權領軍人才、首批國家知識產權專家庫入選專家、首批國家工業和信息化部知識產權專家1人，全國專利信息師資人才2人、重慶市青年骨干教師資助計劃1人、重慶理工大學校級名師培養計劃1人。

在兼職教師隊伍方面：自2013年以來，本專業先后聘請國務院參事室、北京知識產權法院、中興通訊、騰訊公司、奇虎360公司、百度、北京曠世科技、三一重工、比亞迪、格力、海爾、長安、隆鑫等單位的50余名專家為兼職教授，共同參與人才培養方案的制定、專題講座、課堂教學、畢業論文指導、實習就業等工作。

創新培養

解社會急需的理工科背景知識產權人才燃眉之急

在人才培養上，學校創新知識產權人才培養模式，培養了社會急需的理工科背景的復合性應用型知識產權人才。

據了解，一直以來，學校不斷優化人才培養方案和課程大綱，使人才培養方案更加優化并符合市場主體的需求。

人才培養方案中不僅同時設置法學、管理學、理工科類的課程，還大力開展課堂教學改革。采用“庭審進校園”、“專利口審進校園”、“名企經理人上講臺”、 “知識產權管理沙盤模擬” 、“移動課堂（深圳行）”、“移動課堂（北京行）”等方式，不斷增強學生的實踐能力。成功建設了校級重點課程民法、專利法，校級專業核心課程群民法、專利法、商標法、著作權法、知識產權管理。

不斷創新課程考核方式和畢業設計綜合改革，采用“專利申請”、“案例分析報告”、“專利文獻檢索分析報告”等方式作為考核方式或畢業綜合設計，著力提升學生的實務能力。

成效顯著

人才培養質量不斷提升，助力地方高質量經濟發展

在學生就業上，蘇平表示充滿信心。由專業教師負責理論教學，實務專家進行實務培訓，用人單位提供實習就業崗位，全面實現知識產權人才培養“理論教學+實務培訓+實習就業”的有效銜接，促進了學生就業，提高了學生就業質量。

此外，學校還以國家知識產權培訓（重慶）基地為依托，對外進行知識產權專業教育培訓和普及教育，為地方相關產業的發展提供智力支持。包括積極開展科學研究，為地方發展提供專業意見和建議，為相關機構和人員提供專業咨詢等。

當談到與知識產權“打交道”的歷史時，重慶星星套裝門有限責任公司負責人楊正東先生向由重慶知識產權學院發起成立的重慶市大學生知識產權志愿者服務隊透露，企業在發展階段曾在知識產權上吃過的“苦頭”。發展前期，由于對知識產權重要性的認識不到位，將全部精力都放在對產品的優化和市場推廣上，而忽視了知識產權的發展與保護，致使在商標、專利方面都遭遇他人惡意侵權，卻維權無力，蒙受了巨大的損失。也正因此，該企業開始重視企業知識產權的發展與保護，積極改進木門制造工藝和研發新的技術，從而深化企業核心競爭力，獲得了如今的發展成就。

“三下鄉”社會服務團隊在重慶星星套裝門有限責任公司調研 重慶理工大學供圖

在每年組織“三下鄉”服務期間，知識產權志愿者服務隊的老師和隊員也就專利申請與布局、商標糾紛的處理、知識產權侵權風險的規避以及企業知識產權貫標等話題與企業相關人員進行了深入的交流，并提出了一些針對性的建議，受到了企業的一致好評。“此次與兩個企業的交流，讓我體會到學以致用的成就感、滿足感。同時，感受到作為知識產權人所肩負的使命與責任。” 參加知識產權志愿服務活動的劉瀟同學表示。

近年來，學校知識產權學院的學生也受到了用人單位、政府、高校以及媒體的廣泛好評，充分反映出本專業的社會影響力。