當最后一架飛機噴著彩色煙霧飛離天安門廣場，偌大的天安門廣場歸于寧靜了，仿佛想給人們留出更多回味的時間。

就在這時，清澈、純真、未經絲毫修飾的童聲從天安門廣場國旗桿下徐徐傳出：

“今天是你的生日我的中國/清晨我放飛一群白鴿/為你銜來一枚橄欖葉/鴿子在崇山峻嶺間飛過……”

武俊極、侯張奕涵、陶益晨、李潤童4個身著純白服裝、帶著鮮紅領巾的孩子站在廣場上，用甜美的聲音唱出對祖國母親的生日祝福，這時，他們的身邊8名指揮同時揚手，當指揮的手勢輕輕按下的剎那，4位小朋友的領唱匯入合唱，此時由3000名來自首都各大學、中學的學生組成的廣場合唱團，以一曲無伴奏合唱拉開群眾游行的序幕。

應該說，歌聲響起的那一刻，4位小領唱一下子成為全世界目光的焦點。孩子代表著未來和希望，因此，天籟般的童聲響起的一刻成為今天廣場上最打動人心的瞬間。

“他們能作為領唱站在3000余人合唱團的最前面并不容易。”此次童聲領唱的訓練教師介紹到，這4位同學通過了年齡、聲音、形象等多方面考核和訓練，之所以如此嚴格就是希望能夠表達出孩子們最天真可愛，最純真純凈的聲音和和對祖國最真摯的情感。

其實，參與領唱訓練的并不只是這4個人，這里有一個由18個孩子組成的領唱組。他們中的每個人都經歷了從選拔到專業訓練再到合練提升的全過程。

18個孩子的年齡在7歲到12歲之間，來自北京不同小學的合唱團、少年宮合唱團以及一些社會合唱團體。雖然18個孩子音色出眾、表現力很強，但要想讓他們在天安門廣場上唱出“天籟之音”還要進行艱苦的專業訓練。

“孩子們的訓練主要經過了3個階段。”國慶閱兵式（三千人）大合唱訓練指導專家、國慶閱兵式大合唱中童聲領唱訓練指導專家許德昌老師說。

許德昌老師是北京市第一七一中學金帆合唱團的指揮，他帶領合唱團參加了很多“國家級”的任務，除了“一帶一路”文藝晚會的演出，他們還在中俄建交六十五周年的重要時間節點，走上了莫斯科克里姆林宮大劇院的舞臺，每年的“國家公祭日”，在人民英雄紀念碑前擔任童聲合唱的也是這個合唱團，因此許德昌老師在對青少年進行訓練方面有很多經驗。

第一個階段是基礎訓練階段。許德昌老師把手掌立起，放在自己的口鼻處，對中國青年報·中國青年網記者一邊示范一邊說：“第一步要從張口開始練，嘴怎么張、張多大、如何吸氣，訓練要從這些最基礎的動作開始，指導他們進行在有情感支配下的呼吸練習，建立起一種能唱歌的狀態，并且把自己最美的聲音唱出來。”

雖然孩子們是經過精心挑選的，但是十幾個孩子的聲音特點、演唱水平和能力還是有著很大的差別的。許德昌老師手中有一個筆記本，每個孩子都占用了其中的若干頁，筆記本上有每個孩子的照片，每個孩子聲音的特點、優缺點，還有每個孩子每一天的訓練情況，“這樣我就知道下一次如何進行針對性的訓練了。”許德昌老師說。

記者在本子上看到一個孩子這樣的記錄：7.31：無笑肌、音量出不來；8.3：聲帶夾不住、氣不足；8.14：強化咬字……

有了每天的記錄，有了針對性極強的專業訓練，孩子們的提升是很快的。

完成了基礎訓練之后，十幾個孩子便進入到第二階段藝術表現力的訓練，這一階段主要針對的是孩子們的聲音、表情和體態的表現力。“藝術表現力是建立在聲音表現力之上的。”許德昌說。

因此，老師們對孩子們有針對性地進行了朗誦訓練，先是一個字一個字的練，把每個字用最飽滿的方式讀出來，然后是一句一句的練，“要幫助孩子們找到每一個句子中的邏輯詞，那個詞不要大聲，而是要深情唱出。”許德昌說，比如“今天是你的生日”這一句，“你的”代表的是“祖國母親”，就要讓孩子們唱出內心的深情。

當這些訓練結束，便進入“自信自如地演唱”的訓練階段。這一階段最重要的任務是把之前所有的技術訓練都歸零，讓別人看不到孩子們的演唱技術而只是感受到他們的藝術表現力。“最終要呈現出來的狀態是最大限度地保留了他們聲音中最純真的最純凈的聲音。”童聲訓練指導老師賀佳說。

雖然，18個孩子最終在團隊中的位置不同，但是，對于參與了領唱訓練的18個小學生來說，這個夏天就是一堂生動的愛國主義教育課，正如一個孩子所說：雖然暑假沒能出門旅游，但是這個暑假的經歷讓我終身難忘。

來源：中國青年報（ID：zqbcyol 記者：樊未晨 整理：張力友）