中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉盾 通訊員 高蕓 連燕純）“有創(chuàng)意又實用的衣架從我們手中誕生時，心中充滿了自豪感。”在廣州市中小學(xué)綜合實踐活動/勞動學(xué)科2020學(xué)年上學(xué)期第三次教研活動暨“美好生活，勞動智造”海珠區(qū)勞動教育現(xiàn)場會上，廣州市南武中學(xué)劉同學(xué)在教師許月媚指導(dǎo)下，密切聯(lián)系生活實際，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)，設(shè)計制作了自動收晾衣架。

近期，廣州市海珠區(qū)教育局出臺《海珠區(qū)教育局關(guān)于全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)（幼兒園）勞動教育的實施方案》（簡稱《方案》）。圍繞“美好生活，勞動智造”的主題，《方案》打造“一核兩翼三維”模式，著力建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全的海珠勞動教育新體系，明確了海珠區(qū)全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)幼兒園勞動教育下一步“怎么干”。

“學(xué)校社團(tuán)種類豐富多樣，擁有篆刻、版畫、扎染、皮藝、泥塑、創(chuàng)客等社團(tuán)。”廣州市海珠外國語實驗中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，該校“智慧海實，勞動成全”特色勞動社團(tuán)課程，已成為學(xué)生心中最喜愛課程之一。

近年來，海珠謀劃推進(jìn)多元并舉勞動教育課程、知行合一勞動實踐活動、整合共享勞動實踐基地、精神涵育勞動文化、多維評價勞動評價制度五大行動，實施全區(qū)一校一案，開發(fā)有海珠特色的勞動教育活動，推動新時代海珠區(qū)勞動教育各項舉措落地見效。廣州市海珠區(qū)寶玉直實驗小學(xué)就打出課堂教學(xué)落實勞動教育、策劃活動滲透勞動教育、家校合作推進(jìn)勞動教育、科學(xué)研究深化勞動教育組合拳，充分利用家庭、學(xué)校、社會資源開展勞動教育，將其與學(xué)校德育、科普教育、生態(tài)發(fā)展教育相融合。

據(jù)介紹，今年10月，海珠區(qū)教育局和海珠區(qū)濕地保護(hù)管理辦公室聯(lián)合打造海珠濕地勞動教育實踐基地。作為海珠區(qū)首個勞動教育實踐基地，實踐基地將挖掘海珠濕地垛基果林農(nóng)耕文化特色，結(jié)合自然觀察綜合實踐特色課程，圍繞日常生活、生產(chǎn)和服務(wù)性勞動教育等開設(shè)勞動教育課程，創(chuàng)新勞動教育課程形式，設(shè)計小學(xué)、中學(xué)和高中的模塊化、項目化的勞動教育課程體系。在這里，學(xué)生可以學(xué)習(xí)基本農(nóng)耕工具的使用、果蔬栽種、稻田勞作等，實實在在開展勞動技能學(xué)習(xí)與農(nóng)作實踐。

近年來，海珠區(qū)開發(fā)了許多獨(dú)具特色的勞動教育主題課例及案例，勞動教育取得豐碩成果。海珠區(qū)教研院積極組織各學(xué)校參加各項勞動教育比賽，目前共57人次教師獲得市級以上獎項，共計80多人次學(xué)生獲得市級以上勞動教育比賽獎項。