中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲）12月27日，北京舞蹈學(xué)院舉行本科招生改革座談會(huì)，有關(guān)負(fù)責(zé)人解讀了2022年本科招生政策。

一是擴(kuò)大招收舞蹈表演生源規(guī)模。學(xué)習(xí)舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編導(dǎo)的優(yōu)秀考生，均有機(jī)會(huì)通過(guò)舞蹈表演招生平臺(tái)考入學(xué)院。

二是統(tǒng)一舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的高考錄取自劃線，實(shí)現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和高考成績(jī)雙重選拔標(biāo)準(zhǔn)上的同步。

三是做強(qiáng)舞蹈編導(dǎo)人才的培養(yǎng)基礎(chǔ)，舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)實(shí)行多樣化培養(yǎng)途徑。鼓勵(lì)全國(guó)藝術(shù)院團(tuán)有表演和編創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)的演員報(bào)考舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)；設(shè)立在校期間轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)通道，對(duì)具有優(yōu)秀編創(chuàng)潛質(zhì)的其他專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生，經(jīng)考核合格后可轉(zhuǎn)入編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)；開(kāi)設(shè)舞蹈編導(dǎo)輔修課程群，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可通過(guò)修滿輔修學(xué)分，獲得舞蹈編導(dǎo)輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)。

四是依托舞蹈表演教學(xué)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)高水平舞蹈教育人才。舞蹈教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)行跨院系、跨專(zhuān)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)。入校后依托表演專(zhuān)業(yè)師資力量和教學(xué)優(yōu)勢(shì)打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和教育通識(shí)課程。

五是建立院團(tuán)與學(xué)院協(xié)同育人、教用銜接的合作機(jī)制。與國(guó)家大劇院、中央芭蕾舞團(tuán)、中國(guó)歌劇舞劇院、東方演藝集團(tuán)、北京演藝集團(tuán)等一流院團(tuán)和平臺(tái)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在專(zhuān)業(yè)師資、實(shí)踐教學(xué)、優(yōu)質(zhì)劇目資源轉(zhuǎn)化等方面，開(kāi)展多種形式的協(xié)同培養(yǎng)。

此外，學(xué)院還將集聚國(guó)內(nèi)外頂尖舞蹈名師，結(jié)合校內(nèi)外優(yōu)秀師資與藝術(shù)家，通過(guò)課堂教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作與實(shí)踐、大師工作坊、名師講壇等各種渠道，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接受舞蹈名師的教誨與指導(dǎo)。

北京舞蹈學(xué)院黨委書(shū)記巴圖表示，學(xué)院從提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量起步，對(duì)本科招生進(jìn)行重大改革，核心是在學(xué)院辦學(xué)的核心領(lǐng)域擴(kuò)大學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育資源的比較優(yōu)勢(shì)，將高水平特色型大學(xué)的辦學(xué)定位落到實(shí)處。一是實(shí)施“種子工程”，良好的生源質(zhì)量是教育的關(guān)鍵，學(xué)院此次擴(kuò)容優(yōu)質(zhì)表演生源，是提升學(xué)院舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育專(zhuān)業(yè)質(zhì)量的戰(zhàn)略選擇；二是實(shí)施“輻射工程”，學(xué)院堅(jiān)持并強(qiáng)化學(xué)院傳統(tǒng)、優(yōu)勢(shì)、特色專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大學(xué)校的領(lǐng)先，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，以優(yōu)質(zhì)的舞蹈表演生源輻射相關(guān)專(zhuān)業(yè)，打通舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編導(dǎo)平臺(tái)招生，提升舞蹈編導(dǎo)和教育專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量；三是實(shí)施“融通工程”，通過(guò)擴(kuò)容優(yōu)質(zhì)舞蹈表演生源，建立擇轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)通道和機(jī)制，以優(yōu)質(zhì)生源多元流動(dòng)方式，打破各相關(guān)專(zhuān)業(yè)壁壘，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)舞蹈表演學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇可能，拓展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃多樣性；四是實(shí)施“協(xié)作工程”，通過(guò)院內(nèi)各系部協(xié)作，探索專(zhuān)業(yè)輔修機(jī)制，豐富學(xué)生在校學(xué)習(xí)全面性和學(xué)生自主選擇的可能性，通過(guò)與院團(tuán)合作促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革師資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。