走進(jìn)廣西貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學(xué)，只見(jiàn)平坦的塑膠跑道分外顯眼，標(biāo)準(zhǔn)化的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等一應(yīng)俱全，學(xué)生們的臉上洋溢著自信與快樂(lè)。

如何縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓鄉(xiāng)村小學(xué)在城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程中煥發(fā)活力，是教育改革發(fā)展的一大難題。近年來(lái)，覃塘區(qū)堅(jiān)持辦好每一所鄉(xiāng)村學(xué)校，累計(jì)投入2.5億元支持鄉(xiāng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)總面積達(dá)12萬(wàn)多平方米，為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓鄉(xiāng)村孩子在家門口就能上好學(xué)。

“面向‘優(yōu)質(zhì)均衡’的教育發(fā)展觀，不能再像以前一樣以分?jǐn)?shù)、升學(xué)來(lái)衡量?jī)?yōu)質(zhì)與否，而是要讓農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生獲得多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，得到全面發(fā)展。”覃塘區(qū)委教育工委書記，教育局黨組書記、局長(zhǎng)李家杰認(rèn)為，要在“減輕負(fù)擔(dān)”與“提質(zhì)增效”上靶向發(fā)力，促進(jìn)義務(wù)教育邁向“優(yōu)質(zhì)均衡”。

邁向“優(yōu)質(zhì)均衡”，教師是關(guān)鍵。近年來(lái)，覃塘區(qū)積極開(kāi)展中小學(xué)教師“縣管校聘”工作，按照縣級(jí)統(tǒng)一校長(zhǎng)教師管理、統(tǒng)籌教師編制和崗位，校級(jí)推行教師競(jìng)聘上崗的制度，加大校長(zhǎng)教師交流力度，加強(qiáng)薄弱學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。

“縣管校聘改革打破了教師交流的崗位壁壘，讓教師們更有動(dòng)力。”李家杰介紹，2020年以來(lái)，覃塘區(qū)先后兩次對(duì)學(xué)校教職工編制進(jìn)行了調(diào)整，全區(qū)中小學(xué)教職工編制由改革前的4939名增加到5545名。目前，當(dāng)?shù)毓不獬幹迫藛T403人，促進(jìn)了師資合理配備。

今年以來(lái)，覃塘區(qū)又投入專項(xiàng)資金343.2萬(wàn)元，為33所中小學(xué)校建設(shè)156間“同步課堂”教室，利用直播互動(dòng)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)授課方式開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，加速年輕教師的成才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源即時(shí)共享，通過(guò)名師引領(lǐng)、線上研討的方式，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)生與城區(qū)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，覃塘區(qū)結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，累計(jì)投入1000多萬(wàn)元，建成學(xué)生勞動(dòng)基地約26.6萬(wàn)平方米，做到“校校有基地”，夯實(shí)了勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)。同時(shí)，覃塘區(qū)各校結(jié)合本地的民族特色，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的“非遺”傳承課程，引導(dǎo)學(xué)生們積極參與“非遺”傳承，培養(yǎng)熱愛(ài)民族優(yōu)秀文化的情感。

今年4月，覃塘區(qū)獲評(píng)為全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建縣（區(qū)）。從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從“建校舍”到“建名校”，從“基本均衡”到“優(yōu)質(zhì)均衡”，覃塘區(qū)正以打造教育“新高地”的姿態(tài)，努力開(kāi)創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 歐金昌 通訊員 楊小露 練琴）