■聽黨代表的教育故事 融媒報道

10月16日，在黨的二十大開幕會現場聆聽報告后，路丙輝倍感振奮：“報告中提到‘中國式現代化’，這個理念我覺得非常好。我們要用中國式現代化推進中華民族的偉大復興。”

在路丙輝看來，中國式現代化需要教育、科技、人才的基礎性、戰略性支撐。“在中國式現代化的發展進程中，我們要始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，要深化學校思想政治理論課改革創新，發揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用。”

1992年從安徽師范大學中文系畢業留校后，路丙輝一直從事思想政治教育工作。30年過去，路丙輝始終認為，從中文系畢業做思政課教師，不是改行，而是本行。

思想政治理論課的創新從何而來？如何讓思政課走進學生心里？自1992年起，路丙輝將思政教育從課上延伸至課下，搭建起思政教育輔助平臺“丙輝漫談”。近年來，又陸續通過現場版、網絡版和手機版等形式搭建“心靈對話場”，討論學生們遇到的各種問題和困惑。在這個過程中，路丙輝亦師亦友，與學生們平等交流。

“路老師，什么是堅定的信念？”“路老師，讀書的方法有哪些？”“人生的意義是什么？”……路丙輝把每次學生提問的小紙條貼在筆記本上，積累成了一本本厚厚的“問題書”。

“在我做學生的時候，我也有很多困惑，是我的老師幫我從這些困惑當中解脫出來，使我充分認識到思想的魅力。”30年來，這份思想的魅力不斷延續——350多期的陪伴，累計10萬多人次現場參與，“丙輝漫談”還搬到了互聯網，20余萬字網絡筆談，微博閱讀量達2000余萬次……

有學生說：“在安徽師大，一定不能錯過路老師的課，他的講解總會點破我們的迷茫。”“路老師曾說師生之間是一次溫暖的陪伴，是他教會我做一個溫暖的人。”

“做帶給學生溫暖的思政課教師”一直是路丙輝的座右銘。為了讓教學更貼近大學生，路丙輝先后8年擔任專科、本科、研究生等不同階段學生的兼職輔導員，去了解學生的所思、所想、所惑。

為黨育人、為國育才，是路丙輝從未改變的初心。他將分享、互動、情景模擬等融入教學中，課堂深刻嚴謹、妙趣橫生，矢志做一名有情懷的思政課教師。他還創新思政課的教學模式，通過“行走的思政課”帶領學生到基層一線開展思政教育，把思政課上到田野天地間，講在學生心坎中，讓學生近距離感受生活，洞察社會。

對路丙輝來說，在學生的心靈深處埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一粒扣子，用心用情使思政課成為學生歡迎的“信仰課”“人生課”，是責任和使命。

“作為思政課教師，要立足本職，增強本領，在黨的二十大精神指引下，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養、增長知識見識、增強綜合素質等方面下功夫，教育引導學生成為有大愛大德大情懷的人，用實際行動培養更多擔當民族復興大任的時代新人。我們每一個教師都應該有這樣的時代責任。”路丙輝說。

總監制|張文斌 陳志偉 周飛

總策劃|周飛 儲召生

策劃|段風華

編導/配音|武一

剪輯|戚悅

素材來源|安徽師范大學、安徽衛視、央視新聞、安徽工人日報

（中國教育報-中國教育新聞網記者 段風華 武一 戚悅）