中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）用活紅色資源，講好大思政課。日前，依托教育部高校思想政治工作創新發展中心（上海建橋學院），由上海建橋學院主辦的“紅色資源與大思政課建設”理論研討會線上舉行，來自全國20余所高校的馬院院長、專家學者和思政課教師參會，交流探討思政課如何用好紅色資源鑄魂育人。

“用好用活紅色資源，是持續推進新時代思政課改革創新、講好大思政課的重要課題和任務。”上海建橋學院黨委書記江彥橋在研討會致辭中介紹了該校圍繞紅色場館打造大思政育人體系的實踐。他強調，要持續挖掘利用好紅色資源，在統籌推進大中小學思政一體化建設與教育部高校思想政治工作創新發展中心建設進程中發揮重要作用。

主旨發言環節，東華大學馬克思主義學院院長王治東教授介紹了基于“大思政課”新格局塑造紅色文化育人鏈的實踐探索，她從空間、云端和“大思政課”的視角探討了如何進一步增強紅色文化育人的整體性，形成全方位、多維度的整合效應。上海師范大學馬克思主義學院院長張志丹教授闡釋了過去十年我國意識形態領域發生的全局性、根本性轉變和意識形態話語構建的成功經驗及背后機理。華東師范大學馬克思主義學院副院長許瑞芳教授基于社會生活的視角，從以場景感描繪大背景、以歷史感構建大格局、以真實感勾勒大課堂三個方面，提出“大思政課”視域下思政課教學改革創新的思考和舉措。上海電機學院馬克思主義學院院長范冬姣教授分享了該校在紅色工業文化與大思政課建設相融合方面所做的有效探索，并結合學校產教融合實踐對“大思政課”建設的做法進行了分享。

主題發言環節，與會專家學者聚焦“紅色資源與大思政課建設”開展了多維度的研討，并分享交流了各具區域特色、校本特色的實踐探索。