中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 劉霞輝 郅穎 記者 劉盾）日前，深圳市福田區政府印發《廣東省基礎教育高質量發展示范區實施方案（2023—2025年）》（以下簡稱《方案》）。《方案》提出，持續加大優質義務教育學位建設，到2025年，新增2.45萬個公辦義務教育學位。

《方案》明確了福田教育高質量發展“12345”的具體目標。其中，“1”是指堅定一個方向，堅持黨對教育事業的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人?！?345”分別為抓牢教育公平和高質量發展兩大主題；在教育治理、育人方式、數字化教育方面實現三大突破；加快構建校長和教師隊伍培養體系、教科研隊伍創新發展體系等四個體系；在學前教育幼有善育、義務教育優質均衡、教育評價改革、教育數字化賦能、教育治理體系和能力方面，做好五項先行示范。

《方案》還提出了“學前教育踐行幼有善育”“義務教育優質均衡示范”“學生身心健康全面提升”等十項主要任務，并給出具體行動方案與目標。

在“學前教育踐行幼有善育”任務中，福田區提出，推進集團化辦學和學區化治理，打造福田特色學前教育課程體系。到2025年，福田區公辦幼兒園在園兒童占比達60%，普惠性幼兒園在園兒童占比達85%以上。在“義務教育優質均衡示范”方面，福田區明確，持續加大優質義務教育學位建設，加快推進集團化辦學，到2025年，新增2.45萬個公辦義務教育學位，適齡殘疾兒童義務教育入學率達到97%以上。

為推動學生身心健康全面成長，福田區在“學生身心健康全面提升”任務中提到，要把全區100%的學校建成體育特色校，讓每位學生熟練掌握1-2項運動技能，打造不少于10個體育訓練基地，創建共10個（間）智能化操場、智能化體育館。福田區將實現“醫教結合”心理健康教育模式，面向全體學生開設心理健康課，配齊配足專職心理教師和學生輔導員。

為確保高質量發展各項任務落細落實落地，福田區明確提出，將打造“三位一體”高質量發展推進保障體系。據介紹，福田區將建立明確的指標體系，科學設置指標體系，確?？闪炕?、可考核、可對賬；建立清晰的責任體系，將高質量發展任務分解到單位、細化到崗位、量化到個人；建立動態監測體系，依托智慧化系統，實時監測指標運行情況。