人勤春來早，奮發正當時。在鄂爾多斯應用技術學院召開的“新春第一會”上，學院主動調高目標、拉高標桿，劃出重點、圈出關鍵，動員學院上下拿出“歸零”的心態、“趕考”的狀態、“奔跑”的姿態，吹響抓評估、強人才、優環境的集結號。學院今年將迎來教育部本科教學合格評估，如何把立德樹人成效作為檢驗學院工作的根本標準？學院上下為這道必答題找到了答案：以“思政小課堂”為切口，以“社會大課堂”為延伸，突出辦學特色，培養高素質應用型人才。

如何打通“思政小課堂”同“社會大課堂”之間的壁壘，成為學院建設“大思政課”的“第一板斧”？“跑得快，車頭帶”，學院黨政齊抓共管，加強頂層設計，黨委書記、校長作為“大思政課”建設第一責任人，帶頭走進課堂講課聽課，帶頭推進“大思政課”建設。

為了讓文明風尚和思政建設同向同行，各系部充分發掘各學科蘊含的思政資源，建設學院思政教育館與5個校外思政教育基地，校內校外聯動融合；內蒙古思想政治工作名師工作室為學院思政精品課亮出標尺；“舞臺上的思政課”“國旗下的思政課”，把課堂搬到社會舞臺，使之成為充滿魅力的“熱門課”甚至“爆棚課”；“牢記囑托 筑夢北疆”系列活動，感受社會脈動、常變常新，讓思政課變得有張力、有活力。

“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。”大思政課的“課本”一定要大，鄂爾多斯應用技術學院建成鄂托克前旗城川紅色拓展教育基地、非遺創新團隊科研合作基地、藝術系產教融合實習實訓基地等校外“講臺”，讓學生在實踐中將價值理性轉化為自覺行為，引導各族青年學生以實際行動將中華民族共同體意識嵌入心中、融入血液、注入靈魂。

當前，學院緊盯鄂爾多斯“三個四”奮斗目標，圍繞地方產業需求，設立應用化工技術（氫能應用）、建筑工程（綠色建筑）、計算機應用工程3個本科專業，瞄準基礎、前沿、交叉領域，打造有效服務區域經濟社會發展、符合學院辦學定位的專業群。學院的發展定位，要深度融入地方的發展方向，學院圍繞新能源領域，獲批新能源低溫儲氫材料性能的研究和開發、新型硅基鐵電無鉛薄膜儲能電容器的制備和儲能特性研究等8個自治區級、市級研發項目，為推動地區傳統產業高端化、智能化、綠色化提供學院智慧。

鄂爾多斯應用技術學院堅持產學合作協同育人機制，集聚企業資源攜手推動學院教育教學綜合改革，促進學校人才培養與企業發展的合作共贏。學院成立產教融合工作處，加入應用技術大學聯盟，持續推動校企合作，與110多家企事業單位建立合作關系，建成6個校外產學研合作基地。

面對習近平總書記交給內蒙古的五大任務，唯有下好引才、育才、用才、留才、愛才的“一盤棋”，才能開新局、育新機、建新功。學院結合高層次人才隊伍建設實際，黨委班子帶頭立下“軍令狀”繼續帶隊外出引進人才，各部門領回“責任狀”持續外出吸引人才，全年力爭首批引進具備博士學位的專任教師和高層次學科帶頭人共35名。

學院目前有自治區級以上科研平臺2個，3個校企合作人才培養基地；建成自治區級、市級科研創新名師工作室4個；獲批自治區級、市級創新創業人才團隊5個。同時，學院創新人才管理服務機制，搭建發展事業平臺，推動人才工作從“盆景”變為欣欣向榮的“森林”，讓人才“留量”變成發展“增量”。

日前，鄂爾多斯應用技術學院獲得“鄂爾多斯市科技創新先進機構”，這成為了學院科技創新工作的新起點。學院將實施科研倍增三年行動，今年力爭實現進校科研經費在去年基礎上增長20%以上，力爭實現獲批自治區級科研項目12項以上，同步依托重點科研平臺加大科研攻關，不斷加強科技成果轉移轉化。在新組建的“環境功能材料工程技術研究中心”，已柔性引進多名教授專家作為“技術顧問”。同時，學院加強校地合作，與旗區、企業、科研機構聯合科技攻關，已申報項目20個，真正做到人才引進與地區發展戰略、產業結構調整同步謀劃、同步推進，千方百計為學院集聚最需要、最匹配的“才”與“智”。（中國教育報-中國教育新聞網特約通訊員 郝文婷 通訊員 趙柏暄）