中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐媚 翟帆）5月19—20日，全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會(huì)議（以下簡稱校聯(lián)會(huì)）在合肥召開高水平學(xué)校與專業(yè)群建設(shè)研討會(huì)暨校聯(lián)會(huì)成立20周年紀(jì)念活動(dòng)。

會(huì)議以“深化改革 創(chuàng)新發(fā)展 服務(wù)中國式現(xiàn)代化”為主題，通過主題報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)交流、成果展示等形式，就高等職業(yè)教育在深化改革、“雙高計(jì)劃”建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)和創(chuàng)新發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)成果進(jìn)行交流研討，推動(dòng)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長林宇，安徽省委教育工委委員、省教育廳副廳長儲(chǔ)常連，安徽省交通運(yùn)輸廳黨組成員、副廳長孫革新，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任李平等領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。會(huì)議由校聯(lián)會(huì)主席董剛主持。

林宇作會(huì)議主旨報(bào)告，在總結(jié)職業(yè)教育大發(fā)展取得成績的基礎(chǔ)上，圍繞推動(dòng)職業(yè)教育體系建設(shè)改革創(chuàng)新，對未來職業(yè)教育發(fā)展提出了新的要求。

林宇指出，在科教興國戰(zhàn)略和教育、科技、人才一體化推進(jìn)的總體布局中，在教育強(qiáng)國建設(shè)的總進(jìn)程中，職業(yè)教育是教育綜合改革的突破口和最大增量。

高職戰(zhàn)線要錨定服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)的總目標(biāo)，緊緊圍繞“提高質(zhì)量”來推動(dòng)職業(yè)教育的建設(shè)與改革。堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、聯(lián)合解決企業(yè)技術(shù)問題；堅(jiān)持健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)職教高考、職普融通；堅(jiān)持提升教師、教材、實(shí)踐教學(xué)等各要素的質(zhì)量，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力；堅(jiān)持加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推進(jìn)資源數(shù)字化、管理數(shù)字化、教學(xué)方法手段數(shù)字化、專業(yè)數(shù)字化；堅(jiān)持職業(yè)教育“走出去”，持續(xù)推進(jìn)魯班工坊建設(shè)。

會(huì)議期間召開了“雙高”建設(shè)論壇、數(shù)字化與智慧職教建設(shè)論壇、產(chǎn)教融合論壇等3個(gè)論壇。其中“雙高”建設(shè)論壇聚焦“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目，圍繞助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)，交流分享高職教育在突出類型定位、深化綜合改革、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國家戰(zhàn)略等方面的典型經(jīng)驗(yàn)和特色成果；數(shù)字化與智慧職教建設(shè)論壇聚焦職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從學(xué)校、行業(yè)企業(yè)等不同視角，深入探討推進(jìn)數(shù)字化落地過程中的理論和實(shí)踐問題；產(chǎn)教融合論壇聚焦增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，圍繞創(chuàng)新產(chǎn)教協(xié)同育人途徑、完善產(chǎn)教融合機(jī)制、推動(dòng)產(chǎn)教融合持續(xù)發(fā)展等問題，交流分享相關(guān)研究成果、創(chuàng)新理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議同期還組織了職業(yè)教育科技創(chuàng)新成果與數(shù)智實(shí)訓(xùn)裝備技術(shù)展、雙高計(jì)劃建設(shè)院校成果展、安徽省職業(yè)教育建設(shè)成果展。

本次會(huì)議由全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會(huì)議主辦，安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，北京中教儀國際會(huì)展有限公司協(xié)辦。