中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍 特約通訊員 李佳妮）“工程量清單的作用在于提供一個平等的競爭條件、滿足市場經濟條件下競爭、提高工程計價效率和工程造價最終結算……”連日來，夜幕下的青島理工大學荷園社區異常熱鬧，管理工程學院新生學習互助小組正在熱火朝天地討論白天學習的知識點。

據了解，青島理工大學管理工程學院探索出一套“學習型”一站式社區管理模式，搭建“名師講壇與專業教師講座提思維”“教師解惑與朋輩幫扶夯基礎”“專業知識與科創實踐結合拓視野”的“學習型”一站式社區，將“一站式”學生社區建設與學習學業結合，廣受學生贊譽。

教師解惑與朋輩幫扶夯基礎。學院積極組織開展教師解惑與朋輩幫扶活動，制定班主任、學業導師定期深入社區制度，同時以班、舍協同建設為切入點，將教師解惑與朋輩幫扶活動沉到學生社區、開到學生宿舍。將學校兩間宿舍設為固定教師解惑室，學生可線上預約教師在社區進行難點解惑。同時積極搭建學生成長發展的互助平臺，聘請高年級學風領航員，為身邊學生解難題、答疑問。目前，學院已開展教師解惑與朋輩幫扶活動20余次，順利幫助近30名學生解決入學適應問題。

名師講壇與專業教師講座提思維。“教授又來社區講座啦！”近來，學校慧園社區總是“驚喜不斷”，10月31日，學院工程管理系主任王志強教授再一次走進慧園社區，為學生開展“名師講壇——新工科背景下工程管理專業發展新思考”論壇，得到工程管理專業學生熱情參與和好評。學院積極打造“名師講壇”品牌活動，邀請學院教授走進社區，定期開展專業知識講座，開展主題研討等活動，帶領新生熟悉專業、了解專業、熱愛專業，推動學風建設與“一站式”學生社區建設深度融合，推動學風建設“縱到底、橫到邊、全覆蓋”。

除“名師講壇”外，學院還積極推進專業教師走進學生社區，針對課上的重點、難點問題與學生進行分解與分析，教育引導學生養成良好的學習習慣，增強學習的主體意識和主動意識。

專業知識與科創實踐結合拓視野。學院依托學生社區成立科技競賽興趣小組，將專業知識與科創實踐相結合。邀請科創指導教師和優秀學長學姐定期在社區開展科創分享會，組建“老帶新”科創小組，在社區進行比賽備賽，企業模擬競賽、數學建模大賽等專業相關比賽均成立了備賽小組。在社區科創學習氛圍帶動下，目前已有兩支隊伍成功晉級現代中歐杯房地產開發經營管理大賽全國總決賽。

青島理工大學管理工程學院黨委副書記、副院長王中帥告訴記者，打造“學習型”一站式社區就是要切實發揮社區育人功能，堅持立足學生所需，不斷增強學生學習主體地位，提升學生專業認同和行業認知，構建全員下沉，全程貫通，全方位協同的“學習型”社區新陣地。