中國教育報-中國教育新聞網訊（記者　周仕敏）11月5日，教育部新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025）謝小燕名校長工作室揭牌儀式暨“弘揚教育家精神　做面向未來的教育”辦學思想研討會在廣西南寧舉行。本次活動旨在分享教育改革成果和前沿智慧，廣泛凝聚改革共識，推動教育創新發展。

在教育部新時代名師名校長培養計劃的頂層設計下，廣西已有10名教師校長進入培養計劃內，在過去的1年時間里，名師名校長在支撐基地開展3—4期的集中學習，開始了工作室的建設和團隊的組建。其中，南寧市濱湖路小學教育集團以“做未來教育　辦未來學校”為目標，提出“互聯網+”背景下學校文化發展的新模型，在管理文化、教研文化、課程文化、評價文化、共享文化上，進行學校文化發展的新突破和頂層設計，進行了扎實的實踐探索，推動學校高質量發展。學校榮獲2022年國家級教學成果二等獎、自治區級基礎教育教學成果特等獎、南寧市基礎教育教學成果特等獎。

工作室主持人、南寧市濱湖路小學教育集團黨委書記、校長謝小燕表示，工作室營造名校長、中青年校長團隊合作與共同發展的良好環境，發揮名校長工作室輻射效能，打造一個具有共同教育理想與追求、較強研究與創新能力的高素質小學優秀校長團隊，為推進廣西基礎教育事業高質量發展作出應有的貢獻。

近年來，南寧市實施了名校長、名師、名班主任“三名”工程，開展特級教師工作室建設，目前已有教育部新時代名校長工作室2個、南寧市名校長工作室38個、名師工作室15個、名班主任工作室15個、特級教師工作室133個。南寧市教育局副局長寧敏升說，南寧市教育局將進一步完善名師名校長選培管用體系，發揮其示范引領和輻射帶動作用，并將進一步調動優質資源，全面保障名師名校長的教育教學改革，把工作室建設作為學習、弘揚、踐行教育家精神的重要載體，發揮名師名校長的作用，探索人才培養的新路徑。