中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 胡進 彭國正）“同學你好！請問你有什么想要跟老師傾訴？請放心，在這里任何問題都可以隨時跟老師溝通……”近日，江西省南城縣職業中等專業學校心理教師劉老師來到心理健康教育名師工作室，熱心地接待前來進行心理咨詢的學生，并為他們進行心理疏導。這是南城縣充分發揮教學名師示范引領作用、更好地服務中小學心理健康教育的一個縮影。

截至目前，心理健康教育名師工作室有1名主任和5個片區的副主任共6位專業名師組成，成員涵蓋各學校心理老師62人。

心理健康教育名師工作室秉承“為師生心理健康服務”的大心理教育觀，堅持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，堅持愛的教育，面向學生、面向教師、面向家長，扎實、有效地開展豐富多彩的心理健康教育活動，培養學生的積極心理品質，讓學生健康、快樂、成功地學習生活。自成立以來，在心理健康教育名師工作室的指引下，全縣分為五個片區，每個片區對接聯系若干學校，便于收集服務對接學校開展心理健康教育情況，共同開展心理健康咨詢服務活動。

心向陽光，潤心成長。結合這一主題，各學校依托片區小組指導，開展了豐富多彩、形式多樣的心理健康教育活動。各學校心理健康教師把心理教育同家庭教育、學科教育相結合，積極召開心理健康教育主題班會、心理講座和心理拓展活動。南城縣實驗中學開展了“陽光心理，健康人生”主題班會、開展了以“信任之旅”為主題的團體拓展活動和新學期適應性講座。南城縣泰伯學校邀請贛州市心理健康專業教師龔老師開展了《情緒調節》的講座。每一所學校設有心理咨詢室、心理信箱和心理熱線，南城職中及時地開取知心信箱，給予及時回復，和反映問題的同學及時聯絡談心。南城二中設立“校長信箱”，每個學生可把自身所思所想，寫信告訴校長，校長不定期進行解答，給學生一個很好的疏導空間。南城縣職業中等專業學校堅持周一、周三、周四下午最后一節課準時開放心理咨詢室，接待學生來訪，認真的接聽學生的熱線電話。

據工作室統計，10月以來全縣接待心理咨詢學生386人次。不少學校班級還設立心理委員，配合學校做心理健康工作，南城一中設立了108名心理委員，有效提高學生心理素質，通過持續打造面向學生、家長與社會大眾的心理教育內容，構建形成全方位的心理教育生態圈，進一步凝聚育人合力，助力學生幸福成長。