中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 胡航宇）近日，由教育部中外人文交流中心和中共重慶市委宣傳部指導(dǎo)，課堂內(nèi)外主辦，中外青少年人文交流研究智庫承辦的2023中外青少年人文交流成果展暨教育年會在重慶舉行。

本次活動旨在深入總結(jié)青少年中外人文交流的方法與路徑，加強(qiáng)人文交流理念的教育、傳播和實踐，探索加快和擴(kuò)大教育對外開放的新模式、新經(jīng)驗和新做法。圍繞校長、教師、家長、學(xué)生關(guān)注的核心話題，聚焦中外青少年人文交流的區(qū)域創(chuàng)新案例，聚焦中外人文交流教育生態(tài)體系的關(guān)鍵人群，關(guān)注中外人文交流框架下的學(xué)生及家庭的新需求，關(guān)注學(xué)校中外人文交流的新機(jī)遇與新情境。

聚焦“跨文化背景下的區(qū)域教育實踐”“數(shù)字化時代的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力”“世界就是學(xué)校：國際理解課程創(chuàng)新的全球化與本土化”等6大議題，邀請了24位教育專家發(fā)表精彩演講，探索新時代背景下數(shù)字化時代的跨文化教育創(chuàng)新路徑。

“加強(qiáng)青少年中外人文交流工作，最重要的是要讓青少年走出去，走出家鄉(xiāng)，走出國門。”課堂內(nèi)外總編輯、總經(jīng)理、中外青少年人文交流研究智庫副主任簡渠說。他表示，未來，課堂內(nèi)外將進(jìn)一步加強(qiáng)文化交流平臺的建設(shè)，聯(lián)合更多國內(nèi)外合作伙伴，大力培養(yǎng)和吸納更多專業(yè)人才，不斷創(chuàng)新交流項目的內(nèi)涵和形式，促進(jìn)中外人文交流。

會上，發(fā)布了“中國基礎(chǔ)教育中外青少年人文交流創(chuàng)新研究”課題。與會期間，參會專家們還前往重慶市南開兩江中學(xué)校、重慶市沙坪壩區(qū)樹人和平小學(xué)校參加自由訪校活動。