中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 王家源）1月6日，教育法典編纂課題組成立后首次主辦的大型研討會(huì)“教育法典編纂研討會(huì)”在北京舉行。來(lái)自全國(guó)人大常委會(huì)法工委、教育部政策法規(guī)司等國(guó)家機(jī)關(guān)以及北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)的近百位專家，以教育法典編纂為核心主題，從教育法典的編纂思路與體例結(jié)構(gòu)等宏觀層面、教育法典的條文設(shè)置與具體內(nèi)容等中微觀層面進(jìn)行了全面深入的研討。

中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)行政法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬懷德介紹，教育法典編纂課題組前期進(jìn)行了教育法典編纂的參考資料匯編，將需要研究的主要問(wèn)題、涉及的素材進(jìn)行了梳理匯總，包括教育政策文件、法律法規(guī)、案例以及國(guó)際條約宣言和代表性論文。他表示，教育法典的編纂一定有一條邏輯主線，要按照這條主線進(jìn)行編纂。教育法典不是包羅萬(wàn)象，編入法典的內(nèi)容需要調(diào)整，對(duì)現(xiàn)有的教育法律法規(guī)進(jìn)行篩選，有些部分需要修改。教育法典的編纂是一個(gè)階段性長(zhǎng)期的工程，不可能一蹴而就，要做長(zhǎng)期的打算。

教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)張文斌表示，應(yīng)當(dāng)以習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，以“扎根中國(guó)大地、解決中國(guó)問(wèn)題、提供中國(guó)方案”為根本立場(chǎng)，以“兩條腿走路、集成式創(chuàng)新”為基本路徑，以學(xué)科建設(shè)和理論研究為重要支撐，編纂能夠體現(xiàn)中國(guó)特色、服務(wù)實(shí)踐需求的教育法典。

與會(huì)專家圍繞教育法典的范圍與邊界、教育法典的體例與結(jié)構(gòu)、教育法典的內(nèi)容與呈現(xiàn)、教育法典的域外借鑒與立法技術(shù)四個(gè)主題展開(kāi)研討。

本次會(huì)議由教育法典編纂課題組主辦，中國(guó)政法大學(xué)法治政府研究院、中國(guó)政法大學(xué)教育法研究中心、北京教育法治研究（中國(guó)政法大學(xué)）基地承辦。

教育法典編纂研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 主辦方供圖