中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐德明）素養(yǎng)導向的體育課堂教學如何設計與實踐？新課標下如何落實“常賽”過程？近日，“京津冀協(xié)同發(fā)展10周年體育教研學術研討”活動在天津港保稅區(qū)空港學校（天津一中分校）舉辦，旨在通過促進三地教研的聯(lián)動進一步加深對京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的理解和認識，推動三地教研機構的深入合作與交流，共同促進教育教學質量的提升和教研工作的高質量發(fā)展。

本次研討交流活動中京津冀三地教研員和骨干教師圍繞著提高教育新質生產力體育學科何為的主題從區(qū)域協(xié)同教研、體育名師工作室建設和學校體育特色課程有效化實施等方面以講座、課堂教學展示等形式進行了深入研討，三地教師通過經驗分享為后面如何發(fā)揮區(qū)域教研協(xié)同作用形成工作合力，共同推進學校體育工作高質量發(fā)展，落實四個善作善成提供了具體的實施方案和工作思路。此次活動由北京教育學院豐臺分院、天津市教育科學研究院體美勞教育研究中心、河北省保定市教育科學研究所共同主辦，由天津港保稅區(qū)文教局、天津港保稅區(qū)空港學校（天津一中分校）共同承辦。