湖南，“十步之內(nèi)，必有芳草”，中國革命的重要紅色沃土，孕育了豐厚的先進(jìn)文化，涌現(xiàn)出無數(shù)救國救民的仁人志士。星城長沙，承續(xù)源遠(yuǎn)流長的文脈，坐擁燦若星河的“富礦”，實(shí)事求是、敢為人先的精神在這里扎根厚植，古老又青春，包容更開放，歷久而彌新。

習(xí)近平總書記多次到湖南考察調(diào)研，勉勵(lì)大家從光輝歷史中汲取實(shí)事求是、砥礪奮進(jìn)的精神力量，走好新時(shí)代的長征路。“一定要把真理本土化”，牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，長沙教育系統(tǒng)用好紅色資源、堅(jiān)持立德樹人，立項(xiàng)了湖南省重點(diǎn)教育教學(xué)改革項(xiàng)目《“長沙少年說”——基于真理本土化的共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)研究》，盤活湖湘文化資源，實(shí)現(xiàn)了全市中小學(xué)紅色教育全覆蓋、全共享、全普及。

實(shí)事求是，精神一脈相承

湘江之西，岳麓山下，千年學(xué)府，弦歌不絕。

2020年9月17日下午，習(xí)近平總書記走進(jìn)千年學(xué)府岳麓書院，指出岳麓書院是中國共產(chǎn)黨實(shí)事求是思想路線的策源地，我們應(yīng)該充分運(yùn)用岳麓書院的教育資源開展黨史學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書記還提出“一定要把真理本土化”。

長沙市教育局開展“英才計(jì)劃”，充分運(yùn)用湖南大學(xué)岳麓書院的教育資源輪訓(xùn)全市學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和教育教學(xué)骨干。

“青年毛澤東曾寓居在岳麓書院半學(xué)齋，開創(chuàng)性地提出‘實(shí)事求是’思想路線。黨的七大將‘實(shí)事求是’寫入黨章，實(shí)事求是的思想路線在全黨正式確立。”岳麓書院李兵教授在給長沙市教育局“英才計(jì)劃”學(xué)員們授課時(shí)，自豪之情溢于言表。

“習(xí)近平總書記在岳麓書院考察時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)‘湖湘之地最直接的一個(gè)精神就是經(jīng)世致用’。省委曉明書記提出要積極探索愛國主義教育基地育人新模式，通過潤物無聲的方式，把紅色基因植根到每一個(gè)孩子的心里。市委桂英書記要求我們自覺引導(dǎo)青少年扣好‘人生第一粒扣子’。我們的學(xué)校必須用好紅色資源，落實(shí)立德樹人，培養(yǎng)具有家國情懷的青少年兒童，為黨育人，為國育才，為湘育英。”現(xiàn)湖南省教育廳黨組成員、副廳長，長沙市教育局原黨委書記、局長孫傳貴說。

“經(jīng)世致用、求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干構(gòu)成湖湘文化的精髓要義和精神基因，雅禮中學(xué)的校訓(xùn)‘公、勤、誠、樸’就是湖湘文化的校本表達(dá)。”全國人大代表、長沙市雅禮中學(xué)校長王旭說。

各校教育教學(xué)管理工作者和骨干教師們，在深度研學(xué)中，感受到了“湖湘文化”是身邊最寶貴的教育資源，要讓學(xué)生走進(jìn)、感受、領(lǐng)悟、傳承，共建眾籌共享，構(gòu)建系列基于真理本土化的中小學(xué)活動(dòng)課程體系。

長沙市教育局“英才計(jì)劃”中小學(xué)書記、校長等在岳麓書院研學(xué)。長沙市教科院供圖

紅色基因，守護(hù)傳承煥新生

湘江東岸，星城之南，千年學(xué)府，百年師范。

2024年3月18日下午，習(xí)近平總書記在湖南省長沙市考察湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)），了解學(xué)校用好紅色資源、堅(jiān)持立德樹人等情況。

前不久，長沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生走入湖南第一師范學(xué)院，參觀文化建筑，了解偉人故事；聆聽名師講座，思考人生價(jià)值。

“從一張地圖啟志向到兩本書中求真知，從磨礪意志強(qiáng)體魄到改造中國與世界，從青年毛澤東成長之路你們想到了什么？”一師賀老師的提問引人深思。

“每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要勇于追求自己的夢想。只有立下鴻鵠之志，才能激發(fā)出內(nèi)心的潛力，不斷努力奮斗。”同學(xué)們在第一師范毛澤東的教室發(fā)表演講《立鴻鵠志做棟梁材》。

實(shí)踐收獲真知，教育啟迪智慧。去湖南第一師范學(xué)院研學(xué)，是長沙學(xué)生的校本必修課，實(shí)地走訪，沉浸式教學(xué)，師生共同去感受深厚的歷史文化，感悟立志、學(xué)習(xí)、交友等重要性，領(lǐng)會(huì)“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”“實(shí)事求是，不自以為是”的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。通過參觀紀(jì)念館，聆聽講解員的分享，尋找青年毛澤東的成長足跡、交友原則和遠(yuǎn)大抱負(fù)等，同學(xué)們受益匪淺，對自己的成長和發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們紛紛表示一定要珍惜今天的學(xué)習(xí)條件，踐行“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，多交益友，多讀好書，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

不僅去湖南第一師范學(xué)院，長沙市中小學(xué)團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)課程全覆蓋長沙101家國省市縣四級(jí)愛國主義教育示范基地，形成了“長沙少年說”之紅色基因、綠色環(huán)境、藍(lán)色科技、赭色歷史、青色人文等五大課程系列，創(chuàng)新實(shí)施新時(shí)代愛國主義教育，幫助學(xué)生樹立全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想。

長沙市教育局“英才計(jì)劃”中小學(xué)書記、校長等在岳麓書院研學(xué)。長沙市教科院供圖

守正創(chuàng)新，傳播好中國故事

瀏陽河畔蜿蜒北去，馬欄山3000多家文創(chuàng)企業(yè)林立。

2020年9月17日下午，習(xí)近平總書記在“中國V谷”馬欄山視頻文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園考察時(shí)強(qiáng)調(diào)了“守正創(chuàng)新”的重要性，這四個(gè)字如同燈塔，照亮了文化產(chǎn)業(yè)前行的道路。

馬欄山視頻文創(chuàng)園是長沙市團(tuán)、隊(duì)教育研學(xué)基地。天心區(qū)青園友誼小學(xué)向陽中隊(duì)的少先隊(duì)員們在一次別開生面的少先隊(duì)活動(dòng)課上，欣賞了一部經(jīng)過修復(fù)的紅色經(jīng)典電影——《雷鋒》。

“守正創(chuàng)新，就是守好我們鮮紅的底色，用科技的力量講好新時(shí)期中國故事。”文創(chuàng)園的講解員說。隊(duì)員們在園區(qū)感受到“守正創(chuàng)新”的力量，情不自禁地為中國的影像修復(fù)技術(shù)點(diǎn)贊，因?yàn)樗鼮橹v好紅色故事，傳承紅色基因，插上了科技的“翅膀”。

原來，科學(xué)技術(shù)是這樣服務(wù)人民、造福人民的，把握正確的導(dǎo)向，文化產(chǎn)業(yè)才會(huì)持續(xù)健康地發(fā)展。隊(duì)員們分享了AI手語翻譯技術(shù)，感受到科技發(fā)展服務(wù)人民，解決人民的困難就是守正創(chuàng)新。

到馬欄山文創(chuàng)園研學(xué)，是“長沙少年說”藍(lán)色科技課程之一，各校的少先同學(xué)們走出校園，前往高新科技公司，科技博物館等，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中感悟，激發(fā)了同學(xué)們對偉大的中國共產(chǎn)黨守正創(chuàng)新的思想認(rèn)同。

踔厲奮發(fā)，求索繼往開來

秋雨綿綿潤湘楚，山河智能生產(chǎn)忙。

2020年9月17日下午，習(xí)近平總書記來到山河智能裝備股份有限公司，強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新是企業(yè)的生命，關(guān)鍵核心技術(shù)必須牢牢掌握在自己手里。

“進(jìn)企業(yè)、看項(xiàng)目、轉(zhuǎn)觀念、促提升”是長沙市中小學(xué)每年舉行的研學(xué)項(xiàng)目，充分聯(lián)合高新技術(shù)企業(yè)、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）等陣地平臺(tái)，推動(dòng)現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和研學(xué)旅行結(jié)合，思政小課堂融合社會(huì)大課堂，幫助青少年合理規(guī)劃未來發(fā)展方向。

長沙市長郡梅溪湖中學(xué)小平科技創(chuàng)新小組走進(jìn)山河智能，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過研學(xué)、尋訪等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式，用生動(dòng)形式落實(shí)黨對青少年兒童的要求和期許，為未來開展各類科技研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)生們通過超級(jí)力量我認(rèn)識(shí)、超級(jí)智慧我體驗(yàn)、超級(jí)精神我感悟和超級(jí)未來我創(chuàng)造四個(gè)環(huán)節(jié)，親身實(shí)踐，自主探究，看到中國“創(chuàng)”造的前沿科技，樹立創(chuàng)新創(chuàng)造志向，為未來積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在活動(dòng)后，還在校內(nèi)開展?fàn)幾觥皠?chuàng)新小達(dá)人”活動(dòng)，將創(chuàng)新的種子散播出去，為創(chuàng)造中國超級(jí)未來做準(zhǔn)備。

學(xué)生們感觸頗深，尹楚筠同學(xué)說：“通過參觀和實(shí)踐，我感受到中國制造業(yè)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅速，作為新時(shí)代的共青團(tuán)員，我們要傳承創(chuàng)新創(chuàng)造的工匠精神，為將來成為祖國的科技棟梁之材而不斷進(jìn)步，成長為未來能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”

這也是系列真理本土化的活動(dòng)課程建設(shè)的初心和使命，讓學(xué)生在融合紅色資源的教育中樹立正確的三觀，成長為黨和國家需要的接班人。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在真理本土化的系列活動(dòng)課程中，青年學(xué)子們，走出校園，進(jìn)入科技園區(qū)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“專精特新”企業(yè)等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，深深領(lǐng)悟到，長沙建設(shè)全球研發(fā)中心城市，不僅是科技創(chuàng)新高地建設(shè)的標(biāo)志性工程，還是湖南發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要依托。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 周虹）