中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳文靜 通訊員 王軼諾）近日，在湖南省懷化市鶴城區(qū)潭口村的一片農田上，一臺無人車穿梭在田埂上，將村民們剛從地里收割下來的油菜運抵目的地。不遠處，來自懷化工業(yè)中等專業(yè)學校的幾名教師正向當?shù)卮迕裱菔具@臺無線遠程遙控農產品運輸車的運用場景，引得村民們紛紛感嘆：“這群年輕人本事大，不僅能‘修車’，還會‘造車’。”

這支讓村民們“贊不絕口”的教師隊伍，來自學校新能源汽車檢測與維修專業(yè)。過去幾年中，他們積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,走進附近村鎮(zhèn)開展新能源汽車義診服務活動。教師李俊告訴記者：“利用節(jié)假日時間，我們會帶領學生為周邊村鎮(zhèn)居民講解新能源汽車日常維護注意事項，并給他們發(fā)放汽車公益服務卡，義務提供汽車檢測、汽車保養(yǎng)、車輛技術咨詢、維修等服務。”

“在‘送技下鄉(xiāng)’的過程中，學生們的專業(yè)技能得到提升，專業(yè)認同感也不斷增強。”學校新能源汽車檢測與維修專業(yè)帶頭人蔣鵬表示。蔣鵬曾在深圳比亞迪汽車工程研究院電動汽車技術開發(fā)中心任電驅動開發(fā)工程師，他將豐富的企業(yè)積累轉化到教育教學工作中，帶領學校教師隊伍獲2023年全國職業(yè)院校教師職業(yè)能力比賽一等獎，還指導學生在“第二課堂”實踐學習中設計制作了這臺無線遠程遙控農產品運輸車。

“從圖紙設計到車身焊接，再到電機驅動系統(tǒng)的匹配調試，學生全程參與，累計花了兩個月時間。”蔣鵬說，“未來，我們還將帶領學生進一步利用‘數(shù)智’技術為這臺車打造更加強大的駕駛輔助系統(tǒng)，在這一過程中幫助學生提升專業(yè)素養(yǎng)、增強創(chuàng)新能力，探索服務鄉(xiāng)村振興事業(yè)的更多可能性。”

正如蔣鵬所說，近年來，這支教師隊伍始終堅持以教育家精神為引領，在育人過程中貫穿“車間匠情、鄉(xiāng)間暖情”課程思政理念，立足汽車產業(yè)發(fā)展新動態(tài)，借助行業(yè)先進技術提高汽修專業(yè)人才培養(yǎng)能力，為服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略培養(yǎng)出了一大批既有鄉(xiāng)土情懷、又有精湛技能的緊缺型高技能人才。