中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）“在玩具區，兩個小朋友爭搶一個軌道小車，互不相讓。這時，我們該怎樣引導？游戲情境設置，需要綜合考慮什么因素？”盛夏時節，生機勃發。在雄安容和佳泰幼兒園里，一場專業交流活動正在進行中。這是今年雄安新區舉辦幼兒園成長期教師培訓班的一幕。臺上主講人是來自北京的正高級教師楊麗欣。

目前，雄安新區已基本構建起了廣覆蓋、保基本、高質量的學前教育公共服務體系。為進一步實現由“幼有所育”向“幼有優育”的目標邁進，雄安新區聚焦學前教育改革面臨的專業難點，整合京津冀優質學前教育資源，狠抓教師隊伍建設和園所辦學質量提升。本次幼兒園成長期教師培訓就是具體舉措之一。

本次培訓由雄安新區北幼師學前教育研究中心承辦，邀請了北京市學前教育專家，有豐富管理經驗、教育經驗的名園長，有豐富一線教學經驗的名教師來到雄安，這些北京名師將在7天的時間里，和當地82名教師進行深入交流、開展業務培訓。

其間，全國知名教育專家王建平教授，北京市第五幼兒園園長、正高級教師鄒平，北京市朝陽區惠新里幼兒園園長、正高級教師楊麗欣，北京市十一學校晉元幼兒園副園長張偉利等多名北京專家、名師，陸續來到雄安傳經送寶。他們圍繞幼兒園常見的七大情景，針對新時代學前教育核心素養構建、園本教研設計、班級管理、教師專業成長等方面內容進行了培訓交流，提升當地教師的綜合素養。

雄安新區政務服務中心副主任高仲表示，新區今后將以“河北省幼兒園保教質量提升實驗區”建設為契機，努力搭建京津冀一體化的學前教育高質量發展體系，進一步探索新區學前教育高質量發展的典型樣態與實現路徑。