如果你的工作生涯只剩下一天，你會(huì)怎么度過？

9月1日，對(duì)于湖南省沅江市凈下洲小學(xué)教師肖伏秋而言，最后一個(gè)工作日十分忙碌。開學(xué)典禮上，他作為教師代表發(fā)言；心中牽掛新入校就讀的學(xué)生，他去學(xué)生家中進(jìn)行最后一次家訪；因暑期防汛得力，泗湖山鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來慰問肖伏秋……

1984年以來，肖伏秋共在5所洲島學(xué)校工作，他的足跡遍布凈下洲，把一屆又一屆學(xué)生擺渡到遠(yuǎn)方。40載光陰飛逝，這背后有何感人故事……

生活再苦再難　也不能讓孩子停課輟學(xué)

凈下洲垸面積1萬余畝，汛期幾乎是“全民皆兵”的狀態(tài)。1996年汛期，湖南省沅江市洪水漫至大堤，農(nóng)田被淹沒。教學(xué)樓遍布淤泥，地面濕滑，無法開展正常教學(xué)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校租賃農(nóng)戶的民房。上午，學(xué)生在3樓上課。下午，教師們分區(qū)域護(hù)送學(xué)生回家。等所有學(xué)生安全到家后，教師們?cè)俜祷貙W(xué)校搞大掃除。

肖伏秋回憶：“教師沒有一個(gè)拈輕怕重的，都擼起褲腳熱火朝天干。盡管汛情嚴(yán)峻，但學(xué)生沒有耽誤一節(jié)課?！?/p>

經(jīng)歷洪災(zāi)后不到3年，凈下洲再次遭受滔滔洪水襲擊，時(shí)間長達(dá)3個(gè)月。經(jīng)過兩次天災(zāi)，不少家長捉襟見肘，拿不出學(xué)費(fèi)。為讓學(xué)生讀上書，當(dāng)時(shí)在永樂學(xué)校擔(dān)任校長的肖伏秋讓家長給自己打欠條，等經(jīng)濟(jì)寬裕了，再補(bǔ)繳學(xué)費(fèi)。

肖伏秋每月的工資僅400余元，但他卻向教師承諾：“我手里的欠條共有2.3萬元，如果學(xué)費(fèi)收不回來，我愿意從自己的工資里抵扣。”盡管有家長拖欠學(xué)費(fèi)長達(dá)12年，肖伏秋從工資里扣除1072元學(xué)費(fèi)，讓學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè)。在他的兜底下，全校沒有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。

常年為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課　他從未收取一分一厘

“肖老師，聽說您今天退休，我特意帶著老婆孩子過來，向您說一聲感謝。這是嘉豪自己種的花，孩子想把花兒送給您。”39攝氏度的高溫天氣，凈下洲村村民陳強(qiáng)騎著電動(dòng)車趕到學(xué)校，只為向肖伏秋表達(dá)謝意。當(dāng)天晚上，陳強(qiáng)和妻子還要趕車去深圳務(wù)工。

“肖老師不抽煙、不喝酒、不打牌，放學(xué)后經(jīng)常去家訪、義務(wù)補(bǔ)課，從來沒收過一分錢?！钡弥し镎诮邮懿稍L，陳強(qiáng)來不及擦汗，主動(dòng)和記者攀談起來?！鞍l(fā)大水后，家里很困難，連學(xué)費(fèi)都拿不出來，要不是肖老師幫我減免學(xué)費(fèi)，可能我連書都讀不上?！?/p>

在凈下洲村教書40年，不少村民和村民的孩子都在肖伏秋手里念書。為讓學(xué)生考入理想的中學(xué)，只要學(xué)生家長一個(gè)電話，無論刮風(fēng)下雨，肖伏秋總會(huì)騎著單車趕到學(xué)生家里，免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課。

學(xué)生倪暢成績不錯(cuò)，肖伏秋給他補(bǔ)課長達(dá)4年。學(xué)生彭子奧已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，肖伏秋仍然給他補(bǔ)課一年多?！爸灰獙W(xué)生有需要，我就上門補(bǔ)課。有時(shí)候晚上下大雨回不去，就睡在學(xué)生家里?！毙し镄Φ?，“也有家長拿紅包、捉土雞，但我也是凈下洲人，實(shí)在伸不了這個(gè)手?！?/p>

自己吃過搭輪渡的苦　他總想把孩子擺渡到遠(yuǎn)方

站在凈下洲垸河岸邊，肖伏秋告訴記者：“以前是坐木筏，現(xiàn)在搭輪渡，晚上6點(diǎn)，輪渡就停航了，交通不便是凈下洲農(nóng)民一生的痛?！?/p>

如今，肖伏秋以前的同事已全部離開洲島學(xué)校。雖然自己吃過搭輪渡的苦，也有調(diào)離學(xué)校的機(jī)會(huì)，肖伏秋卻選擇留下來，只為讓學(xué)生不再經(jīng)歷自己曾經(jīng)的苦難。

1983年，肖伏秋赴泗湖山鎮(zhèn)參加教師招聘考試，因等木筏耽誤了時(shí)間，考試遲到20分鐘，他說了一籮筐好話，才沒有錯(cuò)過這次改變?nèi)松\(yùn)的考試。

1996年汛期，村上發(fā)了救災(zāi)物資，肖伏秋和兄長乘著木筏把救命的米和油運(yùn)回家中。風(fēng)高浪急，小木筏淹沒在水中，不會(huì)水性的肖伏秋奮力掙扎，拼盡全力抓住木筏，在兄長救援下，好不容易撿回性命。

1998年汛期，肖伏秋在原永樂小學(xué)（現(xiàn)已撤并）任校長，為守護(hù)學(xué)生安全，他幾乎每天忙到深夜。一天，肖伏秋的母親擺放神龕時(shí)不慎摔傷，老人頭疼不止，喝了一碗冷水后，找村上的赤腳醫(yī)生開了止血藥。肖伏秋回到家中已是凌晨，夜色茫茫，木筏早已停航。見兒子一臉疲憊，母親寬慰肖伏秋：“頭雖然疼，但沒有大礙?！钡诙?，肖伏秋趕最早的木筏，將母親送到沅江市就醫(yī)，因錯(cuò)過黃金治療時(shí)間，開顱手術(shù)失敗。兩個(gè)月后，年僅57歲的母親不幸離世，這成為肖伏秋一生的痛。

因?yàn)樽约毫苓^雨，肖伏秋總想為學(xué)生撐一把傘。他動(dòng)情地說：“在凈下洲工作、生活了60年，這里的800多名村民我都能叫出名字，去誰家都能喝上一口熱茶。只要心中快樂，在哪里教書都一樣?！?/p>

采訪結(jié)束，談及離校日期，肖伏秋指著校園后面的土地說道：“我打算在這里種點(diǎn)油菜，明年油菜花開時(shí)，再來看孩子們。”（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員　劉美玲　歐峰　范彥　記者　陽錫葉）