中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 方夢宇 通訊員 王金姑 何立春）“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！比涨?，桐城二中舉辦的“傳承禮讓文化，踐行校訓精神”活動正在六尺巷開展。學生講解員娓娓道來一段300多年前你謙我讓、以和為貴的佳話，師生們在六尺巷內駐足凝思，接受“謙和禮讓”傳統美德的熏陶。

六尺巷故事廣為傳頌、意義深遠。連日來，安徽省桐城市各級各類學校以其“謙和禮讓”內涵為依托，積極探索、延伸“六尺巷文化”育人功能。

桐城市實驗小學舉辦了以“包容無限大，禮讓詩中藏”為主題的第四屆詩詞硬筆書寫大賽。比賽現場，同學們坐姿端正、神情專注，共寫清代文華殿大學士張英的《讓墻詩》，筆墨間流淌著學生們對“六尺巷”文化的深刻理解和對中華優秀傳統文化的傳承?！拔壹覂啥聣?，前后百米長，德義中間走，禮讓站兩旁……”

在掛車河中心小學內，學生們正在學唱《六尺巷》歌曲，悠揚的韻律飄蕩與精心設置的“六尺巷”文化長廊相得益彰，為校園增添了濃厚的文化氣息，傳承美德，潤澤心靈。形式各異的“傳承六尺巷文化，爭做禮讓好少年”主題活動，更踐行了新時代“六尺巷”精神。

桐城市北街小學的10余名學生，在教師張生霞的帶領下，來到六尺巷參觀學習。“今后我們會繼續好好利用六尺巷這一文化資源，做好青少年思想道德教育，讓中華民族傳統美德代代傳承下去。”

和諧禮讓聲聲悅耳，崇文重教薪火相傳，世代書香蔚然成風。在安徽桐城，新時代六尺巷的禮讓故事仍在延續，六尺巷的和諧理念在校園內氤氳生香。