中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蘇婷）“第十二屆海峽兩岸暨港澳地區(qū)教科書學(xué)術(shù)論壇”于11月9日至10日在北京舉行。論壇聚焦“教育強(qiáng)國背景下教材研究與發(fā)展”這一主題，深入探討教材在深化教育強(qiáng)國建設(shè)戰(zhàn)略中的關(guān)鍵作用與發(fā)展路徑，以期為教育改革與發(fā)展提供學(xué)術(shù)支持和實(shí)踐參考。

首都師范大學(xué)教育學(xué)部、首都師范大學(xué)教育學(xué)院、首都師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育教材研究院、首都師范大學(xué)教科書博物館等單位聯(lián)合主辦了此次論壇。論壇匯聚了海內(nèi)外70多所高校，及中國教育科學(xué)研究院、教育部課程教材研究所、北京市教育科學(xué)研究院、浙江省高等學(xué)校教材建設(shè)研究中心等10余所科研機(jī)構(gòu)的近220名專家學(xué)者及研究生代表。

參與論壇的專家學(xué)者們強(qiáng)調(diào)，教材建設(shè)在教育強(qiáng)國戰(zhàn)略中扮演著至關(guān)重要的角色，教材建設(shè)不僅需要堅(jiān)守鮮明的政治立場，而且要積極推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，同時(shí)要致力于構(gòu)建具有中國特色的自主話語體系。教材建設(shè)必須堅(jiān)定文化自信，確立新時(shí)代教材體系建設(shè)的引領(lǐng)風(fēng)格；堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以提高教材研究的科學(xué)化水平；推動(dòng)資源共享與融合，共同開啟高質(zhì)量教材體系發(fā)展的新篇章。

論壇特設(shè)“重大主題教育進(jìn)教材”“教材理論與制度建設(shè)”“數(shù)字教材的發(fā)展與路徑”“教材使用與插圖研究”“教材建設(shè)的實(shí)踐探索”5個(gè)分論壇以及3個(gè)研究生專場學(xué)術(shù)沙龍，來自各地的110余名教科書研究領(lǐng)域的專家學(xué)者圍繞當(dāng)前教科書研究中的關(guān)鍵與重點(diǎn)、難點(diǎn)與熱點(diǎn)問題展開了專題探討。

“海峽兩岸暨港澳地區(qū)教科書學(xué)術(shù)論壇”自首屆舉辦以來，歷經(jīng)十二載春秋，已經(jīng)成為我國教科書體系建設(shè)的關(guān)鍵推動(dòng)力和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。在這一過程中，教科書研究者們親歷、見證了中國教科書事業(yè)的蓬勃發(fā)展歷程，并取得了豐碩的研究成果。