中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐光明 通訊員 王鋒旗 劉先匯）“現在開庭，請全體起立！”日前，江西省吉安市青原區值夏中心小學，一場模擬法庭的庭審正在開始。

“小法官”神情肅穆，鄭重地敲下法槌，一樁“校園欺凌”案件拉開“審理”的帷幕。11名學生分別化身審判長、審判員、人民陪審員、書記員、公訴人等角色，模擬法庭調查等審理程序。

歷經半個小時“法庭”審判，被告人張某印最終被判犯故意傷害罪。鑒于被告人張某印系未成年人，歸案后認罪態度良好，對其予以從輕懲處。

“我們必須時時刻刻遵紀守法，充分尊崇法律的權威性和公正性。”學生劉靖雯深有感觸地說。

值夏中心小學還充分深挖本土資源，持續豐富載體形式，精心構筑校園治理的堅實根基。校長劉克浪介紹學校充分發揮值夏起義中豐富的紅色法治文化資源優勢，讓法治教育在濃郁的鄉土氣息中綻放出絢爛光芒，極大地增強了法治教育的感染力與滲透力。

近日，值夏中心小學還舉辦了“奮進新時代 傳播好聲音——家教家風故事我來講”的故事演講比賽。學校將法治教育與優良家風建設緊密相連，以家風塑造法治信仰，借法治宣傳強化家風傳承。學校與村里的“三老理事會”攜手合作，充分發揮鄉賢的引領作用，參與鄉村治理。