中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 阿妮爾 通訊員 張東潤）近日，蘇州大學發布《蘇州大學本科人才培養質量提升行動（2024—2030年）》，提出以培養具有“家國情懷、全球視野、蘇大特質”的卓越人才為目標，以“注重交叉融合、強化實踐創新”為路徑，著力構建具有蘇大特色的綜合性研究型大學一流本科人才培養新體系。

蘇州大學在《行動》中明確從2024到2030年學校本科教育教學的重點改革方向和任務，提出緊緊圍繞立德樹人根本任務，打造有溫度的本科教育教學人才培養體系，通過三大專業工程、拔尖創新人才培養“1-10-50”工程、本科生“云游”計劃、“大先生”培養計劃、數智教育課程建設、“AI+”教學改革研究與實踐、質量保障數字化建設等，全面提高人才自主培養質量。

據介紹，從2022年開始，蘇州大學已召開4次拔尖創新人才培養改革推進會，持續推動拔尖創新人才培養改革創新。今年3月，學校啟動本科教學思想大討論活動，圍繞“打造更有溫度的本科教育教學體系，全面提升本科人才自主培養質量”問計于師生，征集120余條意見，為《行動》的形成和出臺奠定了基礎。各學院（部）深度參與大討論，開展近200場專題研討會、師生座談會、調研會等，進一步激發改革動力。

“《行動》為今后一段時期本科教育教學改革提供了方向指引。”蘇州大學黨委常委、副校長姚建林表示。學校將進一步準確理解拔尖創新人才的內涵，基于學科特色、學院實際、學生特點開展多樣化探索，為學生營造自由式、寬松式、互動式成長環境，在培養中發現人才，通過因材施教促進學生更好地成長與發展，推動實現拔尖創新人才自主培養取得新突破。