中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蔣正爭 記者 陽錫葉）“放假在家的學(xué)生娃成了我們老師的牽掛……”湖南道縣橫嶺瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)教師楊懷美、沈興志、烏小婧來到學(xué)生何嘉美的家中，與家長像一家人一樣圍坐一起，交心談心。連日來，該校教師用腳步丈量深山，對轄區(qū)的159名學(xué)生進(jìn)行全員家訪，近距離宣講防一氧化碳中毒、防性侵、交通安全、心理健康等知識，共同筑牢假期安全防線，讓學(xué)生健康、陽光、快樂成長。

這是該縣教育局組織開展“百校千師訪萬家”活動(dòng)的一個(gè)縮影。寒假將至，該縣各中小學(xué)校、幼兒園圍繞“家校聯(lián)動(dòng)、攜手育人”主題，提前制定家訪工作方案，完善“書記校長帶頭、中層領(lǐng)導(dǎo)示范、班主任為主體、教師全員參與”家訪工作機(jī)制，采取入戶家訪、電話訪談等方式至少家訪1次，全面了解學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人力量，著力打通家校共育“最后一公里”，用愛守護(hù)每一位學(xué)生健康成長。

“每次家訪就是一次心靈的溝通和情感的交融。”道縣白馬渡鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記、校長盤賢云說，把教育政策措施、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施、家庭教育指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)等送進(jìn)每一個(gè)家庭，面對面、心貼心與家長交流，深入探討教育觀念和家庭教育方法，拉近家校之間的距離，架起家校共育“連心橋”。該校教師們提前做好家訪“攻略”，及時(shí)了解家長的教育需求，廣泛聽取家長對學(xué)校的意見與建議，加強(qiáng)學(xué)校、教師與家庭、社會(huì)的溝通和聯(lián)系，讓每位學(xué)生及家長都能感受到來自學(xué)校大家庭的關(guān)愛。

“學(xué)生每個(gè)階段的成長都牽動(dòng)著千萬家長的心，利用寒假進(jìn)行家訪已成為學(xué)校的常態(tài)工作，幫助學(xué)生度過一個(gè)有意義的假期。”道縣第十一小學(xué)黨支部書記、校長成求良說，有效溝通推倒家校“隔離墻”，激活家長配合、參與學(xué)校工作的活力，讓家長成為學(xué)校育人路上的合作伙伴與參與者。家長打開心扉，訴說關(guān)于教育子女的困惑與難題。教師細(xì)致耐心為家長答疑解惑，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。

近年來，該縣教育局牢固樹立“立德樹人、家校共育”的教育理念，整體構(gòu)建家校社一體化工作體系，把家校共育家訪工作與德育建設(shè)、課程改革、安全教育等緊密結(jié)合，貫穿于教育教學(xué)全過程，助力全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。

每年寒暑假期間，該縣各學(xué)校還會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，篩選留守兒童、單親家庭、組合家庭、家庭關(guān)系異常、厭學(xué)等重點(diǎn)家訪對象，從關(guān)愛學(xué)生的角度出發(fā)與家長一起商討解決方案和改進(jìn)措施，同時(shí)安排專兼職心理健康教師有針對性地做好重點(diǎn)學(xué)生心理疏導(dǎo)，做到“一人一檔、一人一策、一人多幫”。

“各學(xué)校借助大數(shù)據(jù)平臺(tái)對家訪情況進(jìn)行數(shù)字化分析，形成特色活動(dòng)成果，用心用情解決家長‘急難愁盼’問題。”道縣教育局黨組書記、局長周明遠(yuǎn)介紹，將持續(xù)深入開展形式多樣的全員家訪活動(dòng)，搭建家校溝通平臺(tái)，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、提高實(shí)效，讓家校共育變得更有溫度、有深度、有力度。