中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 董魯皖龍）為深化“以學為中心”的教學改革，進一步提升教師教學技能和創新能力，全面提高人才培養質量，中國新高教集團（以下簡稱“新高教”）聯合山東大學于近期成功舉辦首期BOPPPS教學培訓及ISW（Instructional Skills Workshop）教學技能工作坊。來自新高教旗下八所院校的40余位優秀教師參與BOPPPS培訓，此外，還有30余位優秀教師完成ISW研習與考核，獲得ISW項目授權的國際認證證書。

此次培訓新高教特邀山東大學資深培訓團隊擔任導師。山東大學蘇州研究院副院長徐杰以“基于大學生發展理論視角下的高校教師教學勝任力”為主題，深入剖析了新時代高校教師應具備的核心能力與素養，強調關注學生的全面發展，通過創新教學方法激發學生的學習興趣與潛能。山東大學土建與水利學院工程力學系劉廣榮博士以“OBE理念下的BOPPPS有效教學模式與教案設計”為題，詳細介紹了BOPPPS教學模式的理論框架與實踐要點。導師團隊帶領參訓教師深入學習了BOPPPS模式的導入、學習目標、前測、參與式學習、后測和總結等核心環節，通過構建完整教學閉環，有效提升教學效果。

為進一步提升教師的高階教學能力，在BOPPPS培訓結束后，新高教還組織了ISW教學技能工作坊?！斑@次ISW工作坊讓我對‘以學生為中心’的教學理念有了更深刻的理解，也讓我意識到教學不僅僅是知識的傳授，更是引導學生主動學習、思考和探索。”云南工商學院一位參訓教師在結業儀式上分享了自己的收獲。