中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐媚）近年來，未成年人犯罪問題引發社會高度關注，如何解決“家長管不住、學校管不了、司法機關不好管”的問題？全國人大代表、武漢市電子信息職業技術學校黨總支書記馬丹在接受記者采訪時表示，建議加快建設未成年人違法犯罪專門矯治學校，讓有嚴重不良行為的未成年人和涉罪未成年人能得到有效教育和矯正。

“目前，我國對未成年人的法律懲治主要以教育為主、懲罰為輔，對于一些有違法犯罪傾向但不夠刑事處罰的未成年人，缺乏有效的教育和矯正手段。這些未成年人往往得不到及時的干預和教育，容易再次犯罪。”馬丹說。

2024年7月，最高人民檢察院公布數據表明，我國現有專門學校230所，近兩年增加百余所。“但數量仍然有限，許多需要矯治的未成年人無法得到應有的教育和矯治。”馬丹建議，每個市州至少建成1所專門學校，把專門學校的建設資金、教學經費及學生在校期間費用納入財政專項，保障應入學的未成年人不因經濟問題而無法入學。

同時，馬丹建議，應明確專門學校建設標準，優化專門學校招生范圍、入校評估、出校審批、矯治期限、離校評估等程序的標準，嚴格進行閉環管理。

“尤其是區分依申請入校和強制入校的情形及相應的程序，避免應當接受專門教育的未成年人監護人怠于申請入校，或非必須接受專門教育的未成年人被強制入校，切實發揮專門學校獨特的矯治教育作用。”馬丹說。

面對各地將在較長一段時間存在矯治缺口的情況，馬丹建議，可探索打破省內區域壁壘，通過省內各地區間的協調統籌，優先解決嚴重犯罪的低齡未成年人、重復性和成癮性嚴重不良行為未成年人無處可送的問題。同時，建議由政法委牽頭，公檢法建立嚴重不良行為信息共享機制，提高專門學校的利用效率。

“專門學校可以為未成年人提供必要的生活保障、醫療服務、心理健康教育和干預、法律援助等，還能提供職業技能培訓。通過專業的教育和矯正，幫助未成年人樹立正確的價值觀和人生觀，有助于其在結束矯治之后順利回歸學校或社會，為未來的發展奠定基礎。”馬丹說。