日前，教育部在西南大學舉辦2025年全國教材管理人員培訓班，深入貫徹全國教育大會精神，落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，部署推進大中小學教材建設和管理工作。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席并講話。

會議指出，2025年是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年，是加快推進中國特色高質量教材體系建設的關鍵之年。教材戰(zhàn)線要立足新起點，把握新形勢，切實增強使命感緊迫感，加快構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系。一是緊扣主題主線，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，從課程抓起，向教材轉化，向教學延伸，構建一體化育人格局。二是加大工作力度，全力推進原創(chuàng)性教材建設，充分體現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論、新時代偉大實踐和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，完成原創(chuàng)性哲學社會科學教材建設29個一級學科整體布局、編寫出版一批優(yōu)質教材。三是把握工作重點，全面加強大中小學教材建設，深化基礎教育課程教材改革，打造優(yōu)質職業(yè)教育教材，加快建設一流高等教育教材，為高質量人才培養(yǎng)提供有力支撐。

會議強調，各地各校要堅持黨管教材原則，加強組織領導，壓實主體責任，落實管理制度，盯緊薄弱環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，用實干精神書寫讓黨中央放心、人民滿意的教材答卷。

有關部門負責同志和教材領域資深專家作專題報告。各省級教育行政部門、教育部直屬高校和部省合建高校負責同志及教材工作部門負責人共260余人參訓。