4月12日，《探尋經典詩文足跡》電視專題片研討會在上海教育電視臺舉行。來自北京、上海兩地的業界和學界專家，一線教育工作者以及家長、學生代表匯聚一堂，共同探討大思政教育的內涵式發展、義務教育階段跨學科主題教學的實施策略、“行走課堂”走新更走心的典型經驗以及青少年語言文字素養提升的創新思維。

《探尋經典詩文足跡》系列電視專題片由上海市教育委員會、上海市語言文字工作委員會辦公室、上海市教育系統關心下一代工作委員會指導，上海市教師教育學院、上海教育電視臺、綠葉傳媒攜手各單位聯合打造的系列電視專題片《探尋經典詩文足跡》于2025年3月在上海教育電視臺、央視頻等媒體隆重播出。

該專題片第一季節目由《憶長征》《觀天下》《致少年》《回延安》《頌黃河》五個篇章構成，選取“義務教育教科書”語文教材中的《七律·長征》《岳陽樓記》《少年中國說》《黃河頌》四篇課文，通過深度的思政浸潤、豐富的育人載體、多元的教學策略、創新的課堂模式，為新時代青少年成長提供了獨特的教育路徑。

上海市教育委員會副主任、上海市語言文字工作委員辦公室主任楊振峰在講話中指出，《探尋經典詩文足跡》題目本身已經蘊含了很多意義。教育不僅僅只發生在校園里面，而是發生在家庭、社會的各個場景，是全體信息集中、集成以后對孩子的影響。節目積極思考，選擇經典詩文，保證立德樹人方向不偏斜，讓學生感受文字之美、語言之美；節目創新探索，強調“行走的課堂”，讓學生走進現場感受詩文發生的意境、環境和狀態，突出具身性、強調體驗性，也讓孩子們樂于收聽收看。

中國文藝評論家協會首任主席、中央文史研究館館員仲呈祥表示，此次研討會的意義完全超越了會議本身，它是當今新時代中國教育改革的一件新鮮事，具有普遍的指導意義。上海教育電視臺在上海市教委的領導下，堅持守正創新，堅定教育媒體的自信自覺，教育行政管理部門、教育媒體、學校通力合作、強強聯合，創作出高品質的優秀節目。

中國傳媒大學教授、博士生導師，節目總策劃姚喜雙通過網絡分享了節目創作的初衷和亮點，他闡釋了節目在突出思政性、賦予時代性、注重貼近性、保障經典性、凸顯融入性、強化互動性、展現音聲性和把握系統性等方面的思考和創新，并指出節目組腳踏實地深耕內容、精益求精匠心創作，力求做到傳統與現代的結合、歷史與未來的呼應。

中國教育報刊社副社長、中國教育報總編輯余冠仕表示，《探尋經典詩文足跡》是一堂富有感染力的美育課、是一堂貼近學生的實踐課，更是一堂潤物無聲的思政課。

上海開放大學黨委副書記、副校長，上海教育電視臺臺長孫向彤表示，《探尋經典詩文足跡》自開播以來，以獨特的視角、深刻的內容和創新的形式，充分詮釋了“中國精神”的兩大內涵，將以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神傾情展現，在社會各界引起廣泛關注和熱烈反響；在節目播出一周后應時舉辦此次研討會，不僅是對前期工作成果的階段性總結，更是對未來發展的深入探討和規劃。

中央民族大學黨委常委、副校長，資深媒體人王志從“經典詩文的當代傳播邏輯”“媒體敘事的教育價值”“跨媒介融合的創新路徑”三個維度，分享了他的感受和思考。他表示，經典詩文的足跡，既是文人墨客的精神原鄉，更是當代人通過媒體重新發現文化根脈的旅程。教育媒體的使命，就是讓經典從課本里的鉛字變為思想情感乃至生活中的共鳴，讓每一位受眾都在詩文的足跡中，找到屬于自己的文化坐標。

文匯報社副總編輯王勇認為，電視專題片大氣磅礴、波瀾壯闊，是一堂令人耳目一新的課程思政大課。他指出，節目突破學科界限，將語文、歷史、地理、政治、化學、生物、音樂等學科串聯起來，創新了課程設計。教師帶領學生走出教室，走進歷史，走向自然，通過探究式、互動式、情境式教學，提高學生綜合素質，以及批判性思維和歷史責任感，助力學生成為中國式現代化的合格建設者和可靠接班人。

人民教育家于漪孫女、同濟大學附屬新江灣城實驗學校副校長黃音從教育傳承的角度，回顧了于漪老師對節目的熱切期盼，并展示了于漪老師親筆為節目題寫的寄語：經典詩文靜態的文字通過實地行走，靈動起來，閃發感人的光彩。學生入目入耳入心，精神獲得滋養，口誦神思，興味盎然。黃音還分享了和于漪老師一集不落共同觀看《探尋經典詩文足跡》的感受，她表示，把課堂搬到詩文的發源地，使學生在行走中對生命產生真切的體悟，思想就是一路所見，文學就是一路所見，科學就是一路所見。

中國社會科學院視聽研究室主任、廣播影視研究中心主任、研究員、博導、策劃人冷凇認為，《探尋經典詩文足跡》褪去浮華濾鏡，沒有刻意的包裝，是當前電視熒屏中的一股“清泉”。節目大膽碰撞傳統與當代，既有對文化傳承危機的審視，更積極探索，使經典作品在新時代迸發出創造性的生命力。

中國社會科學院新聞與傳播研究所研究員，中國新聞事業研究室主任時統宇表示，節目把紅色經典放在突出的位置，凸顯出教育電視節目的格局越來越大，視野越來越大，情懷越來越大。節目組把家國情懷作為中華文化歷史經典的主線，也讓民族文化的經史子集有了當代教育的獨特呈現。

北京大學新聞與傳播學院教授、博士生導師，北京大學電視研究中心名譽主任俞虹指出，《探尋經典詩文足跡》通過開放的、創新性的策劃，運用融合傳播的多種手段，讓平面的語文課本成為可觸摸、可互動、可行走的具象行動。節目播出效果動情動心，有效地融入學生的知識體系和精神體系。

上海市靜安區教育局局長邱中寧表示，《探尋經典詩文足跡》不僅是一堂跨越時空的思政課，更是一場教育改革的生動實踐。此次上海教育電視臺和區校合作，上海市靜安區教育學院附屬學校的實踐經驗，也為其他學校提供了借鑒的范例，形成了示范引領效應。

上海市虹口區教育局副局長、上海市南湖職業技術學院黨委書記李琰認為，《探尋經典詩文足跡》把“行走+探尋”課堂的獲益師生面進一步擴大，“人人行、人人尋”，讓小眾課堂成為惠及所有學生的大眾課堂。

上海市高橋中學黨總支書記、校長沈正東表示，本次活動最大的受益者是學生和老師。學生從詩文經典中更加感悟“綠水青山就是金山銀山”的生態理念；老師們也更加理解：跨學科融合教學、沉浸式教學，可以實現知識整合與實踐應用的有機統一，在培養復合型、創新型人才方面具有不可替代的育人價值。

上海市豐鎮中學副書記、語文特級教師王瑩在研討會現場回顧了參與拍攝《憶長征》的過程。她提到執教毛澤東的《七律·長征》，讓她深切感受到了行走課程所創造的日常課堂所無法實現的、高效的“時空折疊”效應。

作為學生代表，上海市靜安區教育學院附屬學校的王致襄同學分享了自己參與節目拍攝的親身經歷。她表示，作為新時代的少年，他們不僅要“為往圣繼絕學”，更要“為萬世開太平”，以經典為舟，在文化的汪洋上“直掛云帆濟滄海”，以詩文為翼，在精神內涵的高空中“扶搖直上九萬里”。

在媒體交流互動環節，來自新華社、文匯報、解放日報、“學習強國”、“第一教育”等媒體的代表圍繞節目的傳播推廣、社會影響等進行了深入交流和探討。

在研討會上，《探尋經典詩文足跡》第二季啟動儀式也隆重舉行。上海市教育委員會副主任、上海市語言文字工作委員辦公室主任楊振峰；上海開放大學黨委副書記、副校長、上海教育電視臺臺長孫向彤；金山區教育工作黨委書記鄭瑛；崇明區教育局局長黃宗逵；嘉定區教育工作黨委副書記許敏杰，共同發布2025年《探尋經典詩文足跡》課本篇目。