中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐媚）5月14日，2025世界數字教育大會在湖北武漢開幕。柬埔寨副首相兼教育、青年和體育部大臣韓春那洛在出席開幕式后接受中國教育報記者采訪，分享了他對智能時代教育發展與變革的思考。

人工智能將如何重塑教育？“人工智能會成就未來的教育。”韓春那洛表示，必須超越對現有教學做法的數字化復制，釋放人工智能在教育變革中的巨大潛力。

韓春那洛這樣描述他眼中的未來教育的場景：人工智能驅動的自適應學習系統，能夠根據每個學生的節奏和風格調整內容；智能輔導系統可以為學生提供個性化的引導，成為學習旅途上不知疲倦的導師與伙伴；預測性分析工具能夠及早識別有掉隊風險的學生，使教師能夠及時給予幫助。

“人工智能有優勢，但我們也必須正視它存在的倫理問題。”韓春那洛認為，必須平衡技術進步與人文倫理，確保知識的追求始終以堅定的道德指南針為引領。

韓春那洛十分關注數字教育的公平與包容性。“數字素養不是一種特權，而是21世紀的基本權利。”他強調，在智能時代，絕不能讓數字鴻溝加劇現有的不平等，無論學習者身處何地、家庭背景如何、性別如何，都不應被落下。

“我們必須不懈努力，推動可負擔的網絡連接，提供設備使用的機會，并開發符合本國文化的教育內容，尤其是在發展中國家。我們要彌合城鄉差距，賦權邊緣群體，為每一個孩子創造在數字時代茁壯成長的公平環境。”韓春那洛說。

韓春那洛高度贊賞了中國教育部大力推進教育數字化戰略，構建了覆蓋全球、服務全民的國家智慧教育平臺。他介紹，柬埔寨也制定了國家數字教育戰略，正在制定全國教師數字能力框架，并組織學生參與人工智能與數字素養訓練營，提升師生的數字能力。“我們希望深入了解中國在人工智能教育上的積極作為，希望有機會與中國高校在人工智能、大數據等領域開展合作。”韓春那洛表示。

采訪最后，韓春那洛用中文向記者表示，他已經學習了四年中文，并鼓勵柬埔寨學生學習中文和中國日新月異的科學技術，“我認為中文未來將會成為科技領域的重要語言之一”。