中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 彭詩(shī)韻）6月19日，北京國(guó)際圖書博覽會(huì)（BIBF）現(xiàn)場(chǎng)，由北京師范大學(xué)出版集團(tuán)聯(lián)合過(guò)常寶、李怡、何郁等知名學(xué)者共同打造的“勵(lì)耘語(yǔ)文工作室”正式掛牌成立，同期舉辦“語(yǔ)文新解”叢書新書發(fā)布會(huì)。

作為北京師范大學(xué)出版集團(tuán)與學(xué)術(shù)界深度合作的重要成果，勵(lì)耘語(yǔ)文工作室依托主題出版與重大項(xiàng)目策劃部，以“非實(shí)體”模式高效聚合國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)者資源。自2024年5月以來(lái)，工作室已策劃語(yǔ)文及傳統(tǒng)文化類選題近50種，儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)選題超20種，并深入?yún)⑴c全國(guó)多地教育培訓(xùn)與學(xué)術(shù)活動(dòng)，展現(xiàn)了強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)生產(chǎn)力與資源整合力。工作室以“圖書出版+知識(shí)服務(wù)+教育培訓(xùn)”三維聯(lián)動(dòng)為特色，創(chuàng)新構(gòu)建內(nèi)容策劃、知識(shí)生產(chǎn)與傳播的全鏈條體系，致力于語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化的知識(shí)創(chuàng)造與傳播，推動(dòng)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化教育的升級(jí)。

儀式同期發(fā)布的“語(yǔ)文新解”叢書由北京師范大學(xué)文學(xué)院過(guò)常寶擔(dān)綱主編，分為初中、高中兩大系列，涵蓋古詩(shī)詞、古文、現(xiàn)代文及外國(guó)作品共八冊(cè)，集結(jié)馬東瑤、姚建彬、周劍之、王永祥等八位學(xué)者傾力撰寫。叢書以“綜合學(xué)術(shù)前沿、糾正教學(xué)誤區(qū)、還原文本價(jià)值”為核心理念，通過(guò)結(jié)合歷史語(yǔ)境與最新研究成果，對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教材中的經(jīng)典篇目進(jìn)行深度解讀，力求破解長(zhǎng)期存在的“誤讀、偏讀、淺讀”問(wèn)題，為一線教師提供教學(xué)新視角。現(xiàn)場(chǎng)展示的樣書與專家對(duì)談引發(fā)了熱烈反響，多位中學(xué)語(yǔ)文教研員表示，叢書將有效提升課堂教學(xué)的學(xué)術(shù)深度與文化厚度。

現(xiàn)場(chǎng)，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)總經(jīng)理馬朝陽(yáng)與過(guò)常寶共同為勵(lì)耘語(yǔ)文工作室揭牌。馬朝陽(yáng)在致辭中強(qiáng)調(diào)，工作室將致力于凝聚國(guó)內(nèi)著名專家學(xué)者，共同探索并從事語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的知識(shí)創(chuàng)造與傳播，在圖書出版、知識(shí)服務(wù)、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域拓展新業(yè)務(wù)，全力培育國(guó)內(nèi)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化領(lǐng)域知識(shí)創(chuàng)造與傳播的重要策源地。

過(guò)常寶表示，從中小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，利用先進(jìn)的語(yǔ)文理念激活語(yǔ)文的靈魂，利用北師大的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)研究心得，拓展中小學(xué)語(yǔ)文的深度廣度，匯聚優(yōu)秀的學(xué)術(shù)資源和教學(xué)資源，豐富語(yǔ)文課程，成就語(yǔ)文老師的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文熱情，使語(yǔ)文課真正成為培養(yǎng)學(xué)生人格情懷和傳承民族文化的主陣地，是勵(lì)耘語(yǔ)文工作室和北師大出版集團(tuán)的共同心愿。

活動(dòng)吸引了教育界、出版界、學(xué)術(shù)界多位嘉賓參與，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。與會(huì)專家認(rèn)為，工作室“非實(shí)體”運(yùn)作模式與叢書的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性，為語(yǔ)文教育領(lǐng)域提供了可借鑒的范例。“語(yǔ)文新解”叢書作為首秀成果，其系統(tǒng)性、權(quán)威性與實(shí)用性兼具的特點(diǎn)引發(fā)了業(yè)界廣泛關(guān)注。未來(lái)，勵(lì)耘語(yǔ)文工作室將持續(xù)聚合知識(shí)精英，以多元形態(tài)的知識(shí)產(chǎn)品回應(yīng)社會(huì)需求，為語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化傳播開辟新路徑。