中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張欣）當產業升級的浪潮席卷而來，教育如何為未來人才鋪路？AI時代又如何用真正的“創造”破局？近日，以“從教育創新到產業升級：北京的創造與內卷”為主題的研討活動在圓明園召開，將教育創新置于產業升級的動態坐標系中，共同破解 AI時代人才培養的核心命題。
WTO知名專家、中國服務貿易協會副會長張漢林在會上指出，AI時代對于人才素養提出了新的要求，人才衡量標準正在逐步國際化，人才技能趨向多學科整合、人才素養要求問題解決與創新等底層素養。他認為，跨文化傳播、國際化視野以及文化適應性，是應對下一個10年全球化的必備能力，其中優秀的語言能力不可或缺。
中國教育發展戰略學會學術委員會委員、中國教育在線總編輯陳志文表示，建設教育強國不是辦更多大學，而是讓教育扎根中國大地——為拔尖創新人才開辟通道，為產業需求輸送應用型人才，讓每個孩子學會解決真實問題。
瑞思教育董事長王勵弘表示，未來教育必將面臨教育模式升級，教育評價必須向多元綜合測評轉變，圍繞孩子綜合能力培養，未來將逐步構建更全面、更科學的綜合培養效果測評體系。
大會專家一致認為，當前，人工智能技術的迅猛發展正在全球范圍內引發一場前所未有的革命，重塑職場的基本結構和人類對工作的認知方式。數字化浪潮正以前所未有的速度重塑人類社會，數字素養已成為未來青少年的生存技能。