中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 陳俠）“孩子青春期溝通像‘血栓堵塞’？”“如何點燃孩子內(nèi)心動力？”面對萬千家長的焦慮，山東省濟(jì)南三中黨委將破解家庭教育難題視為檢驗清廉學(xué)校建設(shè)成效的標(biāo)尺。近日，該校黨委依托“雙報到”機(jī)制，聯(lián)合6家社區(qū)及高校力量，聚合心理、教育骨干教師，成立公益性質(zhì)的“育見心安家庭教育成長聯(lián)盟”，架起“成長燈塔”。

2024年初，學(xué)校調(diào)研發(fā)現(xiàn)，超80%家長存在“育兒焦慮”，近40%親子沖突源于溝通不暢。家長劉女士曾因兒子沉迷游戲摔碎手機(jī)，“那時候覺得孩子是故意跟我作對，孩子只要一放假，家就成了戰(zhàn)場。”劉女士回憶道。

“家庭教育不是孤軍奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場。我們有責(zé)任用專業(yè)力量搭建‘不設(shè)圍墻的家長學(xué)校’，讓清廉底色體現(xiàn)在破解民生難題的擔(dān)當(dāng)中。”濟(jì)南三中黨委副書記、校長宋金波說。

“育見心安家庭教育成長聯(lián)盟”構(gòu)建了面向教師、家長、居民的“三位一體”服務(wù)模式，織就一張覆蓋全域、響應(yīng)迅捷的“支持網(wǎng)”。

在“最愛不過我懂你”講座上，彭保華老師用“前額葉發(fā)育滯后”理論解釋青春期行為，讓劉女士恍然大悟。她改用“十分鐘冷靜法”，兒子竟主動制定游戲時間表。類似轉(zhuǎn)變已記錄270余例。

“這是我為您家庭定制的‘三步修復(fù)方案’。”在秀文社區(qū)的咨詢室，彭保華老師為焦慮的家長詳細(xì)拆解，從緊急止損、重構(gòu)互動模式到植入“微成就”。個性問診、深度溝通，讓家長重拾信心，讓聯(lián)盟在社區(qū)扎下了深根。

一個深夜，“家庭教育行動派”微信群“叮咚”作響。家長“大文”緊急求助：“孩子三年級就厭學(xué)，不帶書包，不說話，情緒低落，怎么辦？”專家團(tuán)隊化身“云端園丁”，第一時間回應(yīng)指導(dǎo)。“線上+線下”在線的“成長守護(hù)站”，讓專業(yè)陪伴時刻相隨。

在一場“家長現(xiàn)場問答會”上，“說出孩子最近哼的三首歌”難倒43%家長，讓許多家長意識到“不了解孩子的精神世界”。“以前育兒像‘盲人摸象’，現(xiàn)在專家在家門口，還是免費(fèi)的‘及時雨’！”家長劉春紅說。

“育見心安”聯(lián)盟的每一次綻放，都浸潤著濟(jì)南三中“清廉學(xué)校建設(shè)”的純凈基因。所有講座、論壇、咨詢皆由聯(lián)盟成員義務(wù)奉獻(xiàn)，恪守“零收費(fèi)”鐵律。

多次參與活動的丘山社區(qū)黨委書記、居委會主任馬靜說：“‘育見心安’聯(lián)盟是濟(jì)南三中奉獻(xiàn)社區(qū)的又一座‘連心橋’，專業(yè)、公益、有溫度，彰顯了學(xué)校深厚的教育情懷和社會擔(dān)當(dāng)，是其清朗校風(fēng)向社會延伸的最美注腳。”

“聯(lián)盟是將‘心事清單’變‘履職清單’，攻下‘問題山頭’為‘育人高地’的關(guān)鍵落子。”濟(jì)南三中黨委書記姜明表示。濟(jì)南三中正以清廉為底色，持續(xù)筑牢家校社“同心圓”，為高質(zhì)量教育生態(tài)注入“清”動力與“心”能量。