在內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正在進(jìn)行一門(mén)“特別”的課程，學(xué)生們的一雙雙巧手穿梭在大小不一的珊瑚珠與寶石之間，相互分工配合，一個(gè)精美的鄂爾多斯傳統(tǒng)頭飾就這樣被制作了出來(lái)。

“‘烏仁’在蒙語(yǔ)中意為心靈手巧，嫁妝頭飾蘊(yùn)含著對(duì)美的追求、期待與向往?！狈沁z傳承人孫海珍介紹道。2015年9月，該校啟動(dòng)了對(duì)鄂爾多斯蒙古族頭飾的研究和課堂化探索，通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，建立頭飾課程“烏仁的嫁妝”。

據(jù)了解，東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄂爾多斯頭飾非遺工作坊歷經(jīng)十年的發(fā)展，已在1—6年級(jí)學(xué)生中實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)，覆蓋近千名學(xué)生。學(xué)校為不同學(xué)段分層設(shè)置課程內(nèi)容：一二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)頭飾結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，練習(xí)打結(jié)和串珠技巧；三四年級(jí)開(kāi)始制作配色簡(jiǎn)單的頭飾作品；五六年級(jí)則通過(guò)分工合作完成造型復(fù)雜的大件作品。

課程采用“觀摩+實(shí)踐”的雙軌教學(xué)模式。學(xué)生通過(guò)觀看專業(yè)視頻了解工藝歷史與文化背景，隨后在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。“我們鼓勵(lì)師生共同設(shè)計(jì)、合作創(chuàng)作，讓非遺傳承不再是簡(jiǎn)單的模仿，而成為有生命力的創(chuàng)新過(guò)程?！睂O海珍表示。在學(xué)校的非遺工作坊中，傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代教育理念相互交融，形成獨(dú)特的教育生態(tài)。學(xué)校通過(guò)將傳統(tǒng)的蒙古族串珠文化融入現(xiàn)代審美元素，使古老技藝更加符合當(dāng)代審美趣味。

六年來(lái)，學(xué)校的研究成果和學(xué)生作品屢獲大獎(jiǎng)?！抖鯛柖嗨姑晒抛孱^飾課程》先后被評(píng)為東勝區(qū)優(yōu)秀校本課程，曾榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、“十二五”國(guó)家級(jí)課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，還曾在全國(guó)《少兒美術(shù)》課例大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生作品也在各級(jí)各類比賽中屢屢折桂。

通過(guò)這門(mén)課程，東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)不斷推動(dòng)“以美育人，以文化人”的美育進(jìn)程，讓非遺種子在更多青少年心中生根發(fā)芽。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 蘇勤 通訊員 田乾）