■在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章

本報訊（記者 蔣亦豐 通訊員 葉艷景）“等了這么多年，終于可以評副高了。”日前，在浙江省麗水市遂昌縣中小學職稱評審委員會上，朱建兵老師全票通過了縣級評審。

朱建兵說，他1998年進入教師隊伍，至今已有20年教齡，2007年評下了小學高級職稱，早在3年前就可以評副高職稱。然而，由于學校沒有高級職稱崗位空缺，校內評聘幾乎不可能。

“這是目前中小學，尤其是在縣一級中小學普遍存在的現(xiàn)象。如果學校沒有職稱崗位空缺，待評的教師再優(yōu)秀也只能等，這難免會挫傷教師專業(yè)成長的積極性。”遂昌縣教育局副局長林建立說。

按照麗水市的規(guī)定，高中副高以上職稱比例為40%，初中、小學、幼兒園則分別為30%、10%、5%。在計算名額時，百分比乘以學校教師人數(shù)，通常會得出一個帶小數(shù)點的數(shù)字。比如，一所小學有95名教師，副高以上的崗位就有9.5個。

小數(shù)點后的數(shù)據(jù)怎樣用起來？一些地方采用了四舍五入或者六舍七入等方法湊整數(shù)，但遂昌縣教育局從今年開始進行統(tǒng)籌，將所有學校副高崗位數(shù)中小數(shù)點后的數(shù)字加起來，這樣全縣就湊出了14個完整的名額。

11月初，遂昌縣教育局拿出2個名額，向全縣發(fā)布通知：學校沒有副高空缺崗位的教師，可以參加縣里的競聘。同時增加了報名條件，如近3年個人考核在學校前50%、任班主任工作3年以上、獲市級以上先進、任學科帶頭人等。

最終，全縣有10名教師符合要求，他們當中教齡最少的也有18年，有的早在10年前就可以參評副高，只是苦于學校沒有名額。“如果沒有這次競聘，恐怕這輩子我都沒機會了。”朱建兵說。

12月4日，競聘會正式開始，每位教師通過10分鐘演講的方式介紹育人理念、工作業(yè)績、課改舉措等。為了確保競聘公正透明，遂昌縣從衢州市聘請了7位專家進行現(xiàn)場打分，占總分的80%；教師們進行互評，占總分的20%。整個競聘全程錄像，紀檢監(jiān)督人員監(jiān)督。

記者發(fā)現(xiàn)，這次競聘不同于校內“論資排輩”式的評聘，更加注重教師的工作實績。比如，連續(xù)在農村工作、連續(xù)擔任班主任及偏遠農村工作的教師能獲得較高的分數(shù)；在課改中有建樹的教師，更能得到評委的青睞。

遂昌縣教育局黨組書記張延洪表示，遂昌縣將進一步加大統(tǒng)籌力度，增加統(tǒng)籌名額，并且將中級崗位也列入競聘工作中，讓更多教師看到希望。

《中國教育報》2018年12月12日第1版