教育部印發的《關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》，明確了普通高校舉辦高等學歷繼續教育應遵循的總體要求、體系要求、教學要求、辦學要求、數字化要求以及管理要求等，為辦好新時代高等學歷繼續教育提供了重要依據。

抓住“根本點”：辦人民滿意的高等學歷繼續教育。推進高等學歷繼續教育深化改革，推動高等學歷繼續教育規范、有序、健康發展，是落實辦好人民滿意教育的時代要求，是推進建設“人人皆學、處處能學、時時可學”學習型社會的路徑選擇。《意見》以高質量為統領，以整體發展觀為指導，堅持“系統謀劃，分類指導”“育人為本，提高質量”等基本原則，將有力推動新時代高等學歷繼續教育更加堅定地走上公平與質量并重的發展道路。

緊盯“關鍵點”：健全高等學歷繼續教育政策體系。加快構建與新發展階段相適應的高等學歷繼續教育體系，推動高等學歷繼續教育深化改革與持續完善，是一項系統工程，需要整體設計，需要打出一套“組合拳”。《意見》從高等學歷繼續教育的原則、目標、路徑、措施等方面進行優化調整，有針對性地破解辦學定位、發展方向和教育質量保障等方面的“老大難”問題，補短板、強底板，將促進我國高等學歷繼續教育定位更加清晰，公益屬性更加凸顯。

強化“著力點”：明確高等學歷繼續教育攻堅領域。當前，我國產業結構調整、升級與技術創新，對人才的類型、規格和層次提出了新的更高要求。《意見》對高等學歷繼續教育的人才培養等方面都提出了新的更高要求，并以優化辦學形式等內涵建設要求為抓手，明確了高等學歷繼續教育事業發展的重要環節。為適應快速發展的信息化社會，《意見》還專門就推進數字化轉型發展作了重點部署，要求著力提升高等學歷繼續教育數字化公共服務水平和能力建設。

筑牢“保障點”：壓實地方與主辦高校的辦學責任。江蘇始終重視高等學歷繼續教育改革發展，強調高等學歷繼續教育應秉承“公益服務、規范辦學、深化教改、提質創優”的基本原則，明確由省教育廳負責統籌協調與監督指導、各設區市教育局承擔屬地監管責任、各舉辦高校承擔辦學主體責任。同時，注重抓實高等學歷繼續教育規范管理。

（作者系江蘇省教育廳廳長、黨組書記）

《中國教育報》2022年10月14日第6版