習近平總書記在黨的二十大報告中指出，只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。我們國家有獨特的文化傳統、歷史命運、基本國情，注定了必須要走適合自己特點的發展道路。實踐充分證明，中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。

先進的思想總是與非凡的事業彼此輝映，科學的理論總是與偉大的實踐相互激蕩。推動實現中華民族偉大復興進入不可逆轉的歷史進程，根本在于堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，堅持一切從實際出發，及時回答時代之問、人民之問，不斷推進馬克思主義中國化時代化，用馬克思主義中國化的科學理論引領偉大實踐。作為大學教師，要引導青年大學生學習領會“兩個結合”深刻內涵，增強實現中華民族偉大復興的精神力量。

中華優秀傳統文化是敞開懷抱融入世界的精神根脈。越是民族的就越是世界的，反過來說，越是世界的就越是需要具有民族特色的傳統文化。在全球化背景下，讓青年大學生接受以中國古圣先賢哲學思想為代表的優秀傳統文化滋養，是保持民族文化認同感、歸屬感的力量之源。教師要積極開發和利用傳統文化，營造氛圍、想方設法使當代青年大學生增強中華民族的認同感、自豪感，讓青年大學生自覺用中華民族的思維方式、民族心理、審美情趣和行為方式走向世界、融入世界、影響世界。

中華優秀傳統文化是凝聚民族復興磅礴偉力的不竭源泉。中華民族在五千多年的歷史發展中，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這是中華民族精神的脊梁，是中華民族自尊心和自信心的力量源泉，也是中華民族生生不息、生存發展的強大精神支柱。千百年來，中華民族飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是這樣的民族精神，靠的就是各族人民的團結奮斗。要教育引導青年大學生大力弘揚中華優秀傳統文化，不斷增強中華民族的民族凝聚力、向心力。

中華優秀傳統文化是化解矛盾解開困惑的智慧寶庫。中華優秀傳統文化強調“君子的品格”“生命的存在”“個人的德行”“人生的價值”，關注的都是人的問題，都十分注重人與外在世界的和諧相處，對于慰藉人的心靈、涵養人的氣質、修煉人的品德、純潔人的情感、提升人的精神、開闊人的視野，都有極大的幫助。要引導青年大學生用寬廣的胸懷、平和的心態，正確處理好自己與自己、與他人、與社會、與自然的關系。

中華優秀傳統文化是構建人類命運共同體的有益啟迪。當前，面對百年未有之大變局，面對全球當前面臨的治理難題和發展困境，我們黨汲取中華優秀傳統文化精髓，提出以天下大同為目標，秉持合作共贏理念，摒棄叢林法則，不搞強權獨霸，超越零和博弈，構建人類命運共同體，開辟合作共贏、共建共享的發展新道路，為人類發展提供新的選擇，找到了人類共建美好世界的最大公約數。

文化孕育一個民族的寶貴精神品格，培育廣大人民的崇高價值追求。我們要自覺學習領會“兩個結合”深刻內涵，堅定文化自信、增強歷史主動，積極弘揚中華優秀傳統文化，著力凝聚助力實現中華民族偉大復興的磅礴力量。

（作者單位系中央民族大學教育學院）

《中國教育報》2022年12月20日第10版