“作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的成年人，連三方協(xié)議、勞動(dòng)合同都一無所知”“很多東西都是進(jìn)入社會(huì)之后逼自己學(xué)會(huì)的，甚至因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而走了不少彎路”……近日，#大學(xué)生真的很需要這門課#登上微博熱搜，引發(fā)許多網(wǎng)友共鳴。許多人表示，希望大學(xué)里能專門開設(shè)一門講解租房買房、養(yǎng)老金社保、行政服務(wù)辦理等社會(huì)常識(shí)的課程，為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)這一話題，中國教育報(bào)微信公眾號(hào)日前開展專項(xiàng)調(diào)查，2000余人參與。

調(diào)查結(jié)果顯示，94%的人認(rèn)為社會(huì)基礎(chǔ)常識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作的幫助很大，但只有15%的受訪者認(rèn)為自己比較了解相關(guān)知識(shí)。

“畢業(yè)工作后，才發(fā)現(xiàn)租房買房、貸款政策、落戶等問題自己一點(diǎn)也不了解。”去年，小園（化名）畢業(yè)后留在上海工作，本以為即將開啟人生美好的下一階段，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。

“對(duì)社會(huì)常識(shí)知道的少，主要是我們過于看重書本教育，過于看重某一個(gè)專業(yè)范圍內(nèi)的知識(shí)，卻對(duì)生活當(dāng)中的一些常識(shí)關(guān)注不夠。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說，“要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)整體，深入了解生活的價(jià)值、意義、范疇，才能讓他們主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)。”

“這種現(xiàn)象其實(shí)很正常，大學(xué)生活非常忙碌，學(xué)生同時(shí)面臨著學(xué)業(yè)、深造、就業(yè)各方面的壓力，要學(xué)習(xí)的東西非常多。很多學(xué)生雖然知道社會(huì)常識(shí)很重要，但覺得目前還不需要，等需要用的時(shí)候再去學(xué)也來得及。”中南大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任徐贊說。

徐贊表示，現(xiàn)在大學(xué)生的信息搜索能力都比較強(qiáng)，而且也出現(xiàn)了許多相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如果大家想要獲取相關(guān)信息的話，是有了解渠道的。

網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)下大學(xué)生了解社會(huì)常識(shí)的主要渠道之一。調(diào)查中，在被問到“平時(shí)從哪里獲取相關(guān)的社會(huì)基礎(chǔ)常識(shí)”時(shí)，網(wǎng)站成為選擇人數(shù)最多的方式，70%以上的受訪者會(huì)通過網(wǎng)站了解相關(guān)信息。

“互聯(lián)網(wǎng)信息量巨大，真假信息混雜，對(duì)學(xué)生篩選鑒別能力的要求比較高。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息，付出的時(shí)間成本很高。學(xué)校應(yīng)該先把一道關(guān)，減少學(xué)生獲取信息的阻力。”中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授李立國說。

在被問到需要了解哪些社會(huì)常識(shí)時(shí)，社會(huì)保障類、醫(yī)療救助類、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類成為受訪者最關(guān)心的內(nèi)容。同時(shí)，如何進(jìn)行社會(huì)交往也是不少大學(xué)生關(guān)心的話題。

“如果把人際交往學(xué)作為一門選修課來開的話，在學(xué)生中應(yīng)該會(huì)比較受歡迎，但這門課程對(duì)教師的要求比較高，需要教師有一定的閱歷、格局以及人格魅力。”徐贊說，“在平時(shí)的工作中，我們會(huì)向?qū)W生推送關(guān)于就業(yè)過程中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)、社保、勞動(dòng)合同簽訂等常識(shí)，但我認(rèn)為高校不需要為此專門開設(shè)一門課。”

徐贊認(rèn)為，一方面高校的資源是非常有限的，另一方面，大學(xué)生應(yīng)該具備基本的自學(xué)能力。“學(xué)校缺乏相對(duì)應(yīng)的師資力量，而且課程就會(huì)有學(xué)分和學(xué)時(shí)的要求，目前的社會(huì)常識(shí)內(nèi)容不足以支撐一門課程，同時(shí)如何設(shè)計(jì)考核方式也是需要考慮的問題。”

儲(chǔ)朝暉表示，不同人需要了解的常識(shí)是不一樣的，而且相關(guān)政策更新的速度很快，在這種情況下，高校很難設(shè)計(jì)常識(shí)課的內(nèi)容。“大學(xué)生社會(huì)常識(shí)缺乏的問題不是簡(jiǎn)單開設(shè)一門課就能解決的，而是要在長(zhǎng)期的教育過程中注重生活教育，從而激發(fā)學(xué)生的自主性。”

針對(duì)“高校是否需要開設(shè)社會(huì)常識(shí)課”這一話題，李立國則持有不同看法。他建議，學(xué)校可以采取“內(nèi)推+平臺(tái)”的方式，和政府部門聯(lián)動(dòng)，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員主講，一門課可以由多人講授，讓課程更接地氣。

“社會(huì)是個(gè)大課堂，生活是本教科書。進(jìn)入社會(huì)后學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程。”儲(chǔ)朝暉說。

網(wǎng)友留言

@胡金林：作為一名思政輔導(dǎo)員，這么多年與大學(xué)生交流接觸過來，成年人必備常識(shí)課確實(shí)很有必要！像我們溫州商學(xué)院十幾年前就開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課等課程，也會(huì)普及醫(yī)療保險(xiǎn)、考級(jí)、考證等相關(guān)知識(shí)，對(duì)大學(xué)生走向社會(huì)、適應(yīng)職場(chǎng)有切實(shí)的幫助和指導(dǎo)。

@小王子：太需要了好嗎？畢業(yè)10年，回過頭想想，大學(xué)時(shí)期的自己完全就是一張白紙，對(duì)如何融入社會(huì)、參與社會(huì)懵懵懂懂。

@金色曼陀螺：我作為一名大學(xué)生家長(zhǎng)，覺得非常有必要。學(xué)生在校不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，他們必將走入社會(huì)，有太多的社會(huì)知識(shí)需要他們掌握。

@李爽：學(xué)校里應(yīng)該學(xué)習(xí)的是解決問題的能力和生活的態(tài)度，而不是提供所有問題的解決辦法和標(biāo)準(zhǔn)答案。

@SL：大學(xué)生的課程已經(jīng)排得很滿了，我們要因材施教，不應(yīng)該把常識(shí)性的東西搬到課堂上來，而是應(yīng)該挪到生活實(shí)踐當(dāng)中去。

《中國教育報(bào)》2022年12月23日第3版