在福建省委、省政府領導下，在教育部關心指導下，福建教育系統深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和來閩考察重要講話精神，緊緊圍繞公平和質量，深入推進教育督導體制機制改革，以高水平教育督導推動高質量教育體系建設。

一是堅持服務大局，構建高質量教育督導體系。推進教育督導法制化，出臺地方性教育督導條例，制定實施教育督導體制機制改革實施意見、《教育督導問責辦法》實施細則等配套政策。推進教育督導體系化，優化對縣“兩項督導”制度，率先啟動“對市督導”，構建“逐級全覆蓋、跨級重抽查、本級促協同”的分級督政體系。推進教育督導規范化，健全省市縣三級總督學制度。

二是堅持立德樹人，聚焦公平質量強化教育督導。督教育投入，針對“兩個只增不減”“一個不低于”落實不力等問題，啟動問責程序，約談縣區政府主要領導，將線索移交當地紀檢監察部門。督均衡發展，提前全面實現縣域義務教育基本均衡，組織開展學前教育普及普惠、義務教育優質均衡省級督導評估，截至2022年12月，全省學前教育普惠率達93.1％，義務教育學校管理標準化率達70％。督質量提升，修訂印發義務教育質量監測實施方案，強化結果運用，解讀監測情況，促進教育質量提升。

三是堅持守正創新，不斷提升教育督導履職能力。加強督學隊伍建設，優化省政府督學隊伍，堅持按照“四個一”推進機制指導市縣開展責任督學掛牌督導工作，先后推出一批教育督導責任區建設和責任督學掛牌督導工作先進典型。推動教育、人社、財政等部門聯合出臺責任督學工作經費保障政策，在省級層面確定責任督學勞務補助標準。加強教育督導組建設，扎實推進督導組評估、專家組復核、社會滿意度調查等全鏈條工作。加強教育督導智庫建設，連續舉辦3屆福建教育督導高峰論壇，組織專家總結2006年以來對縣“兩項督導”的實踐經驗，總結提升教育督導“福建經驗”。

2023年，我們將深入學習貫徹黨的二十大精神，按照這次會議要求，持續深化教育督導體制機制改革，建設高質量教育體系，為奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家福建篇章作出新貢獻。

《中國教育報》2023年01月14日第3版