日前，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網對上千名受訪者進行的一項調查顯示，48.4%的受訪者表示周圍有人在“零基礎速成班”上踩過坑。對于“零基礎速成班”亂象，67.1%的受訪者認為是培訓市場混亂，缺乏有效監管。94.9%的受訪者認為有必要引導人們樹立正確的學習態度和擇業觀念。 

學習是有規律可循的，循序漸進才能確保學習高效，零基礎不現實，欲速則不達。“零基礎速成班”抓住了學習者急于求成心理，讓人防不勝防。這種問題的發生，有市場需求的原因，也有監管不到位等因素，還需公眾擦亮雙眼、提高警惕。

“萬丈高樓平地起”“千里之行始于足下”，任何學習都需要腳踏實地，一步一個腳印，沒有根基的學習只能是空中樓閣。過度夸大零基礎教學的普適性，往往忽視了學習者的實際情況，難以保證教育質量。學習者有相關方面的學習需求，是件好事，但適不適合學，能不能學好，可不可以速成，這些需要慎重考慮。

調查中，94.9%的受訪者認為有必要引導人們樹立正確的學習態度和擇業觀念，這其實顯示出大多數學習者明白打牢基礎、遵循規律的重要性。然而，仍然有部分人以為學習有捷徑，認為宣傳廣告說得好，于是就聽信了“忽悠”。需要厘清的是，培訓機構的老師很厲害并不代表該技藝就能快速為學習者所接受。培訓機構應充分考慮到學習者的學習進度及需求，而不應被利益蒙蔽了雙眼。

公眾要擦亮眼睛不給投機分子可乘之機。對于“零基礎速成班”，學習者要保持頭腦清醒，選擇之前要先廣泛了解相關內容，可以上網查詢相關情況，多渠道核實信息。例如，舉辦方是否有合規合法的營業執照，是否有專業的師資力量，是否具備相關優質的課程資源，還可查看一下相關學習者的評價反饋等等。

同時要加強市場監管，讓培訓機構經營合規合法。相關主管部門需積極行動，斬斷不法機構或平臺利用網絡平臺引流的鏈條，壓實平臺責任承擔機制；加大典型案例普法宣傳，加強對線上線下市場監管，加大懲戒力度，從嚴從實查處虛假宣傳等，還培訓市場清朗。

（作者系湖南省瀏陽市瀏陽河中學教師）

《中國教育報》2023年04月04日第2版