■學思想 強黨性 重實踐 建新功

教育興則國家興，教育強則國家強。

5月29日，中共中央政治局就建設教育強國進行第五次集體學習，習近平總書記為建設教育強國指明了方向，擘畫了藍圖。5月31日，在“六一”國際兒童節到來之際，習近平總書記又到北京育英學校考察，并發表重要講話。

習近平總書記對教育工作的高度重視，深切鼓舞教育戰線廣大干部師生。教育部黨組書記、部長懷進鵬主持召開部黨組理論學習中心組集體學習會，要求在主題教育期間優先把教育強國建設納入學習實踐。連日來，教育部直屬機關黨員、干部跑出主題教育“加速度”，奮力將宏偉藍圖精心細化為“施工圖”、高質量地轉化為“實景圖”，推動偉大復興“中國號”巨輪乘風破浪、揚帆遠航。

    實干篤行，彰顯教育擔當

“盡快將黨中央的決策部署和習近平總書記的重要講話要求轉化為教育系統的生動實踐，及時跟進學、系統學，推動主題教育進一步走深走實，奮力譜寫新時代教育強國建設的新篇章。”5月30日，教育部黨組會上，懷進鵬作出工作部署。

中央教育工作領導小組秘書組、中共教育部黨組印發通知，要求扎實推進習近平總書記重要講話精神貫徹落實，準確把握重點任務和工作要求，堅定不移把習近平總書記重要講話精神轉化為加快建設教育強國的生動實踐。

連日來，教育部直屬機關認真組織理論學習，圍繞“9項重大項目”和“9項專項行動”，系統梳理突出問題，把理論學習成果轉化為破解難題、辦實事解民憂的強大力量。

“教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”“科學實驗課，是培養孩子們科學思維、探索未知興趣和創新意識的有效方式。”“人才培養，關鍵在教師。”……習近平總書記在北京育英學校考察時的重要講話引發教育部直屬機關黨員、干部的深入思考。

政法司表示要通過主題教育，在思想政治上正本清源、固本培元。科學技術與信息化司探討如何“在教育‘雙減’中做好科學教育加法”。基教司凝成共識：“雙減”政策落地有一個過程，要久久為功，要引導家長、學校、社會等各方面提高認識，推動落實好“雙減”工作要求，促進學生全面發展。在教師隊伍建設上，教師司表示，要用行動體現學習實效，用實干體現擔當作為，為打造高質量教師隊伍作出更大貢獻。教材局加強教材建設和管理，推動構建高質量教材體系。

高校學生司堅持把“為黨育人、為國育才”落實到考試招生、畢業生就業、學籍學歷管理工作全過程各方面，不斷提升群眾對招生就業學籍工作的獲得感、安全感和滿意度。職成司以落實現代職業教育體系建設改革為抓手，推動職業教育與繼續教育更好服務經濟社會發展和人的全面發展。

6月2日，中國教育報刊社組織“學習貫徹習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時重要講話精神”座談會，來自全國多所高校、研究機構的專家學者深入研討教育強國建設的重大理論和實踐問題，為加快建設教育強國提供理論支撐與智力支持。

語信司、語用司、語文出版社等聯合舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育聯學活動，傳承弘揚中華優秀傳統文化，助力文化自信自強。

全國學生資助管理中心凝成共識：“要堅持‘干’字為本，努力在‘時代答卷’上再創佳績。”

    深入基層，推進調查研究

近日，人事司來到教育部幫扶縣河北威縣考察。調研組一行實地走訪魏家寨村、潘店小學和威縣高校知識成果轉化展廳，了解教育對口幫扶有關項目建設運行情況，并向魏家寨幼兒園、潘店小學贈送圖書5000冊。看望慰問教育部掛職干部、駐村第一書記、基層鍛煉選調生，向大家發放主題教育指定書目和生活慰問品。

與此同時，離退休干部局發揮老同志優勢導學，請老同志指導3個青年理論學習小組學習，并圍繞高校銀齡教師支援西部計劃實施、鄉村振興重點幫扶縣對口聯系等方面深入開展調研。

解剖一只麻雀，首先要選好麻雀，也就是要選好調查研究的典型。

機關服務中心調研組前往廣西百色市田林縣、河池市東蘭縣，與90余名教育系統干部、校（園）長和教師面對面交流，進一步找準幫扶工作的契合點。

前一段時間，中國教育科學研究院展開了一場大調研。調研主題涵蓋各級各類教育；調研區域覆蓋全國31個省（區、市），涉及67個地（市、州）、127個區（縣）；調研對象近6萬人，累計召開各類座談會600余場。共形成68篇《調研報告》和《咨詢報告》、151期《調研紀要》、129期《調研快報》。

經費監管中心在官網開設主題教育專欄，建立主題教育工作臺賬，確定了全面實施預算績效管理、“互聯網+監管”、鄉村振興、直屬單位財務共享平臺等調研主題，領導班子帶頭深入一線開展調研……

深入基層，貼近群眾，精準施策。

教育部直屬機關切實履行“為黨育人、為國育才”的職責使命，以開展主題教育為契機助推教育的高質量發展。

    服務群眾，力求人民滿意

寫好主題教育“后半篇文章”，要用人民群眾的滿意度來檢驗主題教育效果。

在教育督導局召開的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育動員部署會上，大家一致認為，要圍繞人民群眾滿意，督實事、解民憂，加快“一鍵觸發”平臺建設運行，以智慧督導提升人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。

“辦好人民滿意的教育”，九個大字深深地刻在每一位教育部直屬機關干部的基因當中。

加速數字化，讓人民群眾實現隨時隨地想學就學——

國家開放大學在國開學習網平臺、終身教育平臺、老年教育平臺上線學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專區，遴選精品學習資源，為社會大眾提供專題學習空間。宣教中心在“中國教育發布”開辟主題教育專欄，在國家智慧教育平臺上線“黨的二十大云課堂”專欄二期欄目。語用所開展數字語文建設，整合現有資源和系統平臺，建設“語言資源和語言服務”板塊，為語言文字教學者、學習者、科研人員和社會大眾提供便捷服務。

站穩人民立場，加快建設高質量教育體系——

秘書局和綜改司表示，在深耕黨的教育事業上用情，在解決一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的教育問題上用心，做到規定動作做到位、自選動作有特色，以更高標準、更嚴要求完成各項任務。

民族司在凝心鑄魂筑牢根本中全面加強學校鑄牢中華民族共同體意識教育，在錘煉品格強化忠誠中全面推進民族地區國家通用語言文字教育教學，在踐行宗旨為民造福中全面提升教育對口支援綜合效益。

信息中心結合實際，將習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，運用到促進信息中心黨建與業務深度融合、服務國家教育數字化戰略行動。

面向2035高校哲學社會科學高質量發展行動計劃，社科司堅決扛起使命擔當，為辦好人民滿意教育、建設教育強國貢獻力量。國際司以高水平對外開放有力推進高質量教育體系建設。

用腳步丈量實情，以實干推動發展，方能行穩而致遠。

隨著主題教育不斷深入開展，教育部直屬機關干部用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，發揚功成不必在我、功成必定有我的精神，必將匯聚起加快建設教育強國的磅礴力量。

《中國教育報》2023年06月07日第1版