甘肅省結合實際，列出清單，細化要求，認真抓好貫徹落實中小學教師減負工作。

加強黨的領導，凝聚教師減負工作合力。把減輕教師負擔工作納入黨委政府重要議事日程，充分發揮黨委教育工作領導小組統籌協調作用，健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教師減負工作領導體制。

今年以來，省教育廳在分析總結2023年減負工作基礎上，全力以赴推進減負工作，主動會同省委督查室成立工作專班，對各地相關情況特別是“進校園”活動開展督導，進一步強化監督監管。在省教育廳的積極推動下，省委將中小學教師減負工作納入“持續推進整治形式主義為基層減負工作要點”和省“三抓三促”行動重點事項，省紀委將減負工作列入“監督推進民生領域重點整治工作方案”，加大工作推動力度。

聚焦重點難點，推動減負政策落地見效。減負工作緊緊聚焦“督查檢查考核‘多’、社會事務進校園‘雜’、統計報表材料‘繁’、網絡移動APP‘亂’、抽調借用教師‘頻’、權益保障落實‘難’”等六個方面的重點難點，克服困難，積極推進。一是針對中小學和教師開展的督查檢查考核事項進一步壓縮。經清理合并后僅保留了開學檢查一項內容，且按要求報黨委審批后實施。二是社會性事務進校入園進一步規范。三是相關報表填寫數據統計進一步精簡。四是“指尖上的形式主義”進一步整治。督促各地各校及時清理并制止搞“數字政績”、提高“日活率”等。五是抽調借用中小學教師進一步規范。六是教師權益保障進一步加強。出臺課后服務經費保障實施方案，健全工作機制，進一步保障教師合法權益。七是建立教師減負“一碼報”，打通監督快處“最后一公里”。省教育廳制作并公布了“甘肅省中小學教師減負一碼報”微信小程序，廣泛收集減負問題線索，第一時間轉辦核查處理。

此外，狠抓監督管理，持續營造教育教學良好環境。深入推進減負工作自查整改，加強觀測預警提醒力度，并加大減負工作成效宣傳。

《中國教育報》2024年04月03日第7版