■大學考古隊發現的秘密

開欄的話

近年來，《國家寶藏》《典籍里的中國》等電視欄目熱播，國內掀起了一波傳統文化熱、考古熱。本報今起推出“大學考古隊發現的秘密”系列報道，揭開大學考古隊的神秘面紗，探尋大學考古隊發現的秘密。

一年前的2023年5月16日下午，習近平總書記考察了山西運城博物館，詳細了解運城有關人類起源和中華文明早期歷史發展等。

為進一步做好中華文明起源與發展等重大課題的研究和闡釋，今年5月16日，吉林大學華夏（西陰）考古研究院在山西運城夏縣揭牌。

就在2019年10月，山西運城夏縣師村遺址的考古發掘現場，吉林大學考古學院2017級考古專業學生王孜卓在深約2米的探方里刮面時，發現一枚呈棗核狀的物體露出了部分身影。

有著一定田野考古經驗的王孜卓強壓住內心的驚喜，快步走到帶隊老師身邊問：“老師，我發現一件造物，您看看這是什么？”在吉林大學考古學院教授、師村遺址田野考古發掘項目領隊段天璟的指導下，王孜卓趕緊拍照、測量坐標并做好記錄。自此，一段6000多年前的歷史逐漸揭開了面紗……

    意外發現的石雕蠶蛹

在文物庫房中，這件出土文物的形態呈現在師生面前。石質，梭形，刻畫環狀紋飾，人工雕刻，似有頭、有肚子。這是什么？吉林大學考古學院的師生們聚在一起議論著，有人忽然靈光一閃，說：“山西出土過東周時期的玉蠶，這個‘棗核兒’像不像蠶蛹？”

山西夏縣師村遺址仰韶時代早期聚落遺址坐落于運城盆地，是南流黃河東轉之處，也是探索中華文明起源的核心區域之一。長期以來，嫘祖教民養蠶繅絲的古史傳說在當地流傳甚廣。

出土文物的形態到底是不是蠶蛹，段天璟也拿不準。他把照片發給了同事——吉林大學植物科學學院副院長、吉林省昆蟲學會副理事長席景會教授。段天璟從科學研究應“背對背得出結論”的原則出發，沒有告訴席景會自己和團隊的推斷。“這不是蠶蛹嗎？”研究昆蟲多年的席景會馬上給出了自己的判斷。

從目前的考古發現來看，如果推斷成立，這件“蠶蛹”將是我國迄今為止發現的年代最早的石雕蠶蛹。也就是說，在仰韶時代早期，養蠶繅絲的手工業行為很可能已經在這片土地上出現了萌芽，甚至可能形成了一定規模。

山西省蠶業科學研究院坐落于距師村遺址不遠的運城市鹽湖區。這里的專家也得出了與席景會一致的判斷：遺址出土的這枚石雕就是石制蠶蛹，它的個頭兒略小于現代家桑蠶，而大于野生桑蠶；也可以推測，這枚石雕呈現出的可能是正經歷從野生到被馴化過程中的蠶蛹形象。

    為歷史尋找證據的人

1926年，被譽為“中國考古學之父”的考古學家李濟先生在帶領考古隊對夏縣西陰遺址進行考古發掘的過程中，發現了半枚炭化的蠶繭。當時，這個最古老蠶繭的孤證引起了中外考古學界長時期的爭論。李濟在《西陰村史前遺存》中寫道：“我最初發現它的時候，我知道這意義很重大，就非常注意這件事。但是我沒找著第二個。”段天璟告訴記者：“養蠶繅絲是中國的發明，這在中國人的認識里是順理成章的，但是得有證據，我們的考古工作就是要尋找這個證據。”顯然，夏縣師村遺址出土的石雕蠶蛹極有可能成為與古老蠶繭孤證相呼應的完整證據鏈上的一環。

接下來，段天璟和吉大考古隊開展了更為嚴謹的研究工作。2021年，吉林大學與中國科學院古脊椎動物與古人類研究所環境室展開合作，從運城夏縣師村遺址的探方剖面中提取土樣，將樣本帶回中國科學院實驗室進行了提取孢粉和植物顆粒等方面的研究。

中國科學院古脊椎動物與古人類研究所博士研究生張雅平一共提取了3個剖面的樣品，其中一個仰韶時期剖面的鑒定已經初步完成——包括20個種屬的喬木花粉類型和22個菌孢子類型，疑似桑屬的桑科花粉占有一定比例，猜測可能與當地居民養蠶繅絲相關。此時，吉林大學和中國科學院等單位通過國際考古界通用的“碳—14年代測定法”，都得到了出土石制蠶蛹的地層木炭樣本年代距今在6000年以上的測試結果。

2019至2022年間，師村遺址共發現石雕蠶蛹、陶制蠶蛹6枚。距今約6000年以前，黃河中游的先民們崇尚桑蠶，他們很可能掌握了養蠶繅絲的技術。石雕蠶蛹的發現，為“嫘祖養蠶”的傳說增添了新的佐證，為探索后世絲綢之路上最重要的商品——絲綢的起源提供了重要的實物資料，為研究文明起源提供了珍貴的實物證據。

獨屬于考古人的榮光

1972年，考古學家張忠培在吉林大學創立考古學專業。學科創建50余年來，培養了近3000名畢業生。他們幾乎參與了國家所有重大考古工程和項目。

隨著師村遺址考古工作的不斷推進，2020年10月10日，吉林大學山西運城夏縣田野考古實踐教學基地正式啟用，這是一個在國內高校具有引領示范作用和里程碑意義的考古實踐教學基地。來到基地的學生，要經歷夏、秋、冬3個季節，接受從勘探、調查、發掘、測繪、數字建模、采樣、浮選到器物修復、考古攝影、撰寫發掘報告等考古全過程的嚴格訓練。

“合作探地雷達、無人機遙感、三維掃描建模、無人駕駛渣土運輸車等更為先進的技術越來越多地應用在考古工作中。”吉林大學山西運城夏縣田野考古實踐教學基地負責人、吉林大學考古學院副院長方啟介紹說，“未來我們也要做好考古的吉大方案，做好學科交叉，讓考古后繼有人，培養更多的考古人才，讓越來越多的年輕人投身考古、熱愛考古。”

“文物在埋藏的時刻，是死掉的。考古工作就是讓文物重新復活。考古人追尋的生命意義離不開文物。我們讓文物活起來，文物讓我們活下去，這是獨屬于考古人的榮光。”方啟說。

《中國教育報》2024年05月18日第1版